AKTS - Tasarımda Gerçeklik ve Düşler
Tasarımda Gerçeklik ve Düşler (MMR513) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tasarımda Gerçeklik ve Düşler | MMR513 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | N/A |
| Dersin Seviyesi | Fen Bilimleri Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru Yanıt, Beyin Fırtınası. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Tasarım ürünü, mimari, iç mekânlar ve sanatsal yapıtların temsil ettiği biçim ve düşünce arasındaki bağın sorgulanması amaçlanır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Tasarımın temsil ediş olarak, doğal olmayan ve düşsel bir varoluş olarak algılandığı ortamın etmenlerinin araştırılması; tasarımın oluşturduğu kimlik, ortaya koyduğu iletişim biçimi ve tasarım arasındaki ilişki; tasarım ürünü, ana tema, iletişim, gelişen ortam ve ortamın etkenleri; işlev ve temsiliyet arasındaki ilişkinin gerçekliği, görüntüye yan |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse giriş | Konular hakkında ön bilgi toplama |
| 2 | Gerçeklik Algılaması | Sunuma hazırlanma |
| 3 | Kopya ve Taklit | Sunuma hazırlanma |
| 4 | Jacque Fresco ve Venüs Projesi | Sunuma hazırlanma |
| 5 | Simülasyon, Simulark, Hiper-gerçeklik | Kitap İle İlgili Tartışma |
| 6 | Tüketim Toplumu ve Popüler Kültür | Kitap ile İlgili Tartışma |
| 7 | Estetik Beğeni | Kitap ile İlgili Tartışma |
| 8 | Yaratıcılık | Kitap ile İlgili Tartışma |
| 9 | Sanatta Gerçeklik | Kitap ile İlgili Tartışma |
| 10 | Örnekler Üzerinde Tartışmalar | Sunuma Hazırlanma |
| 11 | Makale Sunumu ve Tartışmaları | Sunum ve Tartışma |
| 12 | Temsilin Günümüzdeki Mimari Biçimlenmedeki Kullanımı | Sunum ve Tartışma |
| 13 | Ütopya, Parodi, İroni | Sunum ve Tartışma |
| 14 | Tasarım ve Sanat Eseri İncelemeleri | Sunum ve Tartışma |
| 15 | Tasarım ve Sanat Eseri İncelemeleri | Sunum ve Tartışma |
| 16 | Genel Sınav / Sunum | Sunum ve Tartışma |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. ANDREASEN, Nancy. (2005). Yaratıcı Beyin. Ankara: Arkadaş Yayınevi. |
|---|---|
| 2. AYDINLI, Semra. (2002). “Epistemolojik Açıdan Mekân Yorumu.” Der.: Ayşe Şentürer. Mimarlık ve Felsefe. İstanbul: YEM Yayın. s:40-51. | |
| 4. BAUDRILLARD, Jean. (1998). Simularklar ve Simülasyon. İzmir: Dokuz Eylül Yayıncılık. | |
| Diğer Kaynaklar | 4. Kahraman, H. B. (2005). Sanatsal Gerçeklikler, Olgular ve Öteleri. İstanbul: Agora Kitağlığı. |
| 5. Maisero, R. (2006). Mimaride Estetik. Ankara: Dost Kitabevi Yayınları. | |
| 6. Tarlacı, S. (2016). Schrödinger’in Kedisi Neden Şizofren Oldu?. İstanbul: Destek Yayınları. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | 1 | 20 |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | 1 | 40 |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | - | - |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 2 | 12 | 24 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 11 | 11 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||