AKTS - Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon Araştırması
Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon Araştırması (MMR661) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon Araştırması | MMR661 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | N/A |
| Dersin Seviyesi | Fen Bilimleri Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Tarihi yapıların koruma ve restorasyon uygulamalarında çağdaş koruma anlayışı çerçevesinde kullanılan yöntemlerin aktarılması, tarihi yapıların araştırılması, korunması ve restitüsyon projesi hazırlanması öncesi izlenecek bilimsel yöntemlerin öğretilmesi; restorasyon uygulaması geçirmiş tarihi yapıların projelendirme-uygulama sürecinin araştırılarak irdelenmesi. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Doktora tezine ilişkin bir konu ile ilgili kaynakların, hukuksal statünün, ve ilgili kurumlardaki arşiv belgelerinin (harita, gravür, fotoğraf, olası restorasyon projeleri v.b.) araştırılması; elde edilenlerin incelenmesi sonucu edinilen bilgilere dayalı bir sentez oluşturulması. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı, kapsamı, yöntemi ve kaynaklar hakkında bilgi | Konular hakkında ön bilgi toplama |
| 2 | Koruma Kavramı, Koruma Anlayışının Tarihi ve Kuramsal Temeli | |
| 3 | Tarihi Çevre Koruma Anlayışı/ Kültür Varlıklarının Korunması ile İlgili Ulusal ve Uluslararası Örgütlenmeler, Yasalar ve Koruma | |
| 4 | Tarihi Çevre Koruma Anlayışı/ Kültür Varlıklarının Korunması ile İlgili Ulusal ve Uluslararası Örgütlenmeler, Yasalar ve Koruma | |
| 5 | Restorasyon Öncesinde Yapılan Çalışmalar; Rölöve, Restitüsyon ve Restorasyon Projesi Hazırlama Esasları, Süreci | |
| 6 | Restitüsyon Araştırmalarında Yöntemler | |
| 7 | Restitüsyon Araştırmalarında Yöntemler | |
| 8 | Restitüsyon Araştırmalarında Yöntemler | |
| 9 | Tarihi Çevre ve Yapı Araştırmaları | |
| 10 | Tarihi Çevre ve Yapı Araştırmaları | |
| 11 | Tarihi Çevre ve Yapı Araştırmaları | |
| 12 | Sunum-Kritik | |
| 13 | Sunum ve Kritikler | Konu İle İlgili Tartışma |
| 14 | Araştırma sonuçlarının değerlendirmesi | |
| 15 | Araştırma sonuçlarının değerlendirmesi | |
| 16 | Araştırma sonuçlarının değerlendirmesi |
Kaynaklar
| Diğer Kaynaklar | 1. 1- Emre Madran-Nimet Özgönül, Kültürel ve Doğal Değerlerin Korunması, Ankara 2005. |
|---|---|
| 2. 2- Zeynep Ahunbay, Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon, İstanbul 1996. | |
| 3. 3- Emre Madran, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Kültür Varlıklarının Korunmasına İlişkin Tutumlar ve Düzenlemeler, Ankara 2002. | |
| 4. 4- Cengiz Bektaş, Koruma, Onarım, İstanbul 2001. | |
| 5. 5- Turan Karakaş, Taşınır ve Taşınmaz Kültür ve Tabiat Varlıkları Mevzuatı, Ankara 1997. | |
| 6. 6- ICOMOS, Guide toRecordingHistoricBuildings, Cambridge 1990. | |
| 7. 7- N.Tyler, Ted J. Ligibel, and I R. Tyler. Historic Preservation: An Introduction to its History, Principles and Practice. New York: W.W. Norton & Company, 2009. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | 1 | 20 |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 1 | 60 |
| Sunum | 1 | 20 |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | - | - |
| Genel Sınav/Final Juri | - | - |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 50 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 50 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | 1 | 12 | 12 |
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 1 | 20 | 20 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 1 | 25 | 25 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Toplam İş Yükü | 125 | ||