AKTS - Elektronik Devreler
Elektronik Devreler (AEE204) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Elektronik Devreler | AEE204 | 3 | 2 | 0 | 4 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| AEE 201 |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | N/A |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Gösteri, Tartışma, Deney, Soru Yanıt. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Dersin temel amacı öğrencilerin EASA-66 Modül 4’ün ihtiyaçları doğrultusunda elektrik-elektronik mühendisliği kavramlarını ve elektronik devrelerle ilgili çözümleme yöntemlerini anlayabilmelerini sağlamaktır. Öğrenciler elektronik devre elemanlarının yapısını ve davranışlarını öğrenecektir. Ayrıca öğrenciler entegre devreler, baskılı devre kartlarının temellerini öğrenirler. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Yarıiletken diyotlar ve uygulamaları, BJT ve uygulamaları, FET ve uygulamaları, MOSFET tiplerinin yapıları, BJT ve FET?lerin DC biaslamaları, BJT ve FET?lerin eşlenik (re ve hibrit) modelleri, BJT ve FET?lerin küçük sinyal analizleri, BJT?lerin frekans analizleri, BJT?lerin yükseltici olarak çalıştırılması, güç yükselticileri. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yarıiletkenlerin ve temel kavramların tanıtılması | |
| 2 | Yarıiletken Diyotlar ve uygulamaları. | |
| 3 | BJT ve uygulamaları. | |
| 4 | BJT ve uygulamaları. | |
| 5 | FET ve uygulamaları. | |
| 6 | MOSFET tiplerinin yapıları. | |
| 7 | BJT ve FET’lerin DC biaslamaları. | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | BJT ve FET’lerin DC biaslamaları. | |
| 10 | BJT ve FET’lerin eşlenik (re ve hibrit) modelleri. | |
| 11 | BJT ve FET’lerin eşlenik (re ve hibrit) modelleri. | |
| 12 | BJT ve FET’lerin küçük sinyal analizleri. | |
| 13 | BJT’lerin frekans analizleri. | |
| 14 | BJT’lerin yükseltici olarak çalıştırılması. | |
| 15 | Güç Yükselticileri. | |
| 16 | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. R.Boylestad, L. Nashelsky, Electronic Device and Circuit Theory, Prentice Hall, seventh edition. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar | 2. M.Tooley, D. Wyatt, Aircraft Electrical and Electronic Systems, Elsevier (2009) |
| 3. S.T.Karris, Electronic Devices and Amplifier Circuits, Orchard Publication, (2005) |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | 14 | 15 |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 2 | 50 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 35 |
| Toplam | 17 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Adayların JAR 66 sertifikası sınavlarına hazırlıkları için gövde ve motor bakım uygulamaları yeteneklerinin geliştirilmesi. | |||||
| 2 | Bakım, bakım prosedürleri, raporlar ve sonuçlar hakkında konuşma ve yazma yeteneklerinin geliştirilmesi amacıyla teknik terimlerin öğrenilmesi. | |||||
| 3 | Hava aracı bakım problemlerinin çözümlerinde bilgi ve becerilerin uygulanması yeteneği. | |||||
| 4 | Temel bilimlerin anlaşılma ve uygulama becerisi. | |||||
| 5 | Hava araçlarının çalışma prensiplerinin öğrenilmesi. Hava aracı uçuşunun ve bakımının temel prensiplerinin öğrenilmesi. | |||||
| 6 | Profesyonel ve etik sorumlulukların öğrenilmesi. | |||||
| 7 | Bakım prosedürlerinin doğru uygulanmasının öneminin kavranması. | |||||
| 8 | Kişisel güvenlik bilgisi. | |||||
| 9 | Muayene tekniklerinin uygulanması yeteneği. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 1 | 14 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 2 | 10 | 20 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||