AKTS - Avrupa Birliği-Gümrük Birliği
Avrupa Birliği-Gümrük Birliği (LOG303) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Avrupa Birliği-Gümrük Birliği | LOG303 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | N/A |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Avrupa Birliği'nin gelişim sürecini ve Türkiye ile ilişkilerinin paradigmalarını açıklamak ve Avrupa Birliği'nin küreselleşen dünya ekonomisindeki önemini vurgulamaktır. Ders, öğrencilere AB-Türkiye arasındaki Gümrük Birliği sürecinin güncel ekonomik, politik ve sosyal gelişmeler ışığındaki değerlendirmesini sunmaktadır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Avrupa Birliği`nin işleyişi, ekonomik bütünleşme türleri, Avrupa Birliği`nin tarihçesi ve bütünleşme süreci ile temel kurumları, AB-Türkiye arasındaki Gümrük Birliği`nin oluşumu, ortaklığa temel teşkil eden kararlar. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Avrupa Birliği nedir? Borç Krizinde ne oldu? | The Causes of the Debt Crisis in Europe and the Role of Regional Integration, Carlo Panico http://www.insightweb.it/web/files/Crisis_in_Europe.pdf The Economics of European Integration, Bölüm 1 |
| 2 | Ekonomik Bütünleşme Türleri ve AB | The Economics of European Integration, Bölüm 2 |
| 3 | Ekonomik Bütünleşme Türleri ve AB (devam) | The Economics of European Integration, Bölüm 2 |
| 4 | Avrupa Birliği'nin Tarihçesi | http://europa.eu/about-eu/eu-history/ |
| 5 | Avrupa Birliği'nin işleyişi ve temel kurumları: Komisyon, Parlamento, Konsey. | http://www.europedia.moussis.eu/books/Book_2/2/4/1/?all=1 |
| 6 | Avrupa Birliği'nde karar alma süreci ve temel politika alanları | The Economics of European Integration, Bölüm 12 |
| 7 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 8 | Avrupa Birliği'nin Ticaret Politikası ve serbest ticaret antlaşmaları | http://www.felixpena.com.ar/contenido/negociaciones/anexos/2010-09-european-union-policy-towards-free-trade-agreements.pdf The Economics of European Integration, Bölüm 18-19 |
| 9 | AB-Türkiye ortaklığının tarihçesi | http://www.ab.gov.tr/index.php?p=111&l=1 www.dpt.gov.tr/DocObjects/Download/993/tarihce.doc |
| 10 | Gümrük Birliği 1/95 Sayılı Karar | http://www.ikv.org.tr/icerik_en.asp?konu=gumrukbirligi&baslik=Customs%20Union http://ec.europa.eu/taxation_customs/customs/customs_duties/rules_origin/preferential/article_414_en.htm |
| 11 | AB-Türkiye ticaret ilişkileri | www.ec.europa.eu, www.ab.gov.tr, the economic and financial databases |
| 12 | AB-Türkiye Gümrük Birliği'nin işleyişine ilişkin sorunlar. | http://www.ikv.org.tr/images/upload/data/files/31-15inci_ylinda_turkiye-ab_gumruk_birligi_yasanan_temel_sorunlar__subat_2011___2_.pdf |
| 13 | Genel Tekrar | |
| 14 | Öğrenci Sunumları | |
| 15 | Öğrenci Sunumları | |
| 16 | Genel Sınav |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. The Economics of European Integration, Richard Baldwin, Charles Wyplosz, McGraw-Hill Higher Education, 2009. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar | 2. www.ec.europa.eu, www.ab.gov.tr, the economic and financial databases |
| 3. Misc. academic papers |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | 1 | 20 |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 30 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 4 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 60 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 40 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | İktisadın temel kavram ve yöntemlerini anlama, açıklama ve kullanma becerilerini edinmek | |||||
| 2 | Makro ekonomik çözümleme becerisi edinmek | |||||
| 3 | Mikro ekonomik çözümleme becerisi edinmek | |||||
| 4 | Yerel, ulusal, bölgesel ve/veya küresel düzeyde iktisat politikalarının oluşturulması ve uygulanmasını anlamak | |||||
| 5 | Ekonomi ve ekonomiyle ilgili konularda farklı yaklaşımları öğrenmek | |||||
| 6 | Ekonomik çözümlemelerde nitel ve nicel araştırma tekniklerini öğrenmek | |||||
| 7 | Modern yazılım, donanım ve/veya diğer teknolojik araçları kullanma becerisini geliştirmek | |||||
| 8 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması becerisini geliştirmek | X | ||||
| 9 | Eleştirel çözümleme, tartışma ve/veya yaşam boyu öğrenmeyi teşvik ederek açık fikirli olmaya katkıda bulunmak | |||||
| 10 | Çalışma ahlakı ve toplumsal sorumluluk duygusunu geliştirmek | |||||
| 11 | İletişim becerisini geliştirmek | |||||
| 12 | Aşağıda belirtilen alanlardan en az birinde bilgi ve becerileri etkin bir biçimde uygulama yetisini geliştirmek: İktisat politikası, kamu politikası, uluslararası iktisadi ilişkiler, endüstriyel ilişkiler, parasal ve finansal ilişkiler | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | |||
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | |||
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 30 | 30 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 90 | ||