AKTS - Ortopedik Rehabilitasyon
Ortopedik Rehabilitasyon (PTR303) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ortopedik Rehabilitasyon | PTR303 | 5. Dönem | 4 | 0 | 0 | 4 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Zorunlu Bölüm Dersleri |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Sorun/Problem Çözme. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Öğrencilere ortopedik hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyonu öğretmektir. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Ortopedik hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ortopedik rehabilitasyonda değerlendirme- Bölüm 1 | Kaynak Kitap 1; sayfa 11-60. |
| 2 | Ortopedik rehabilitasyonda değerlendirme- Bölüm 2 | Kaynak Kitap 1; sayfa 11-60. |
| 3 | Omuz patolojileri, değerlendirme ve rehabilitasyonu- Bölüm 1 | Kaynak kitap 3; sayfa 469-601 |
| 4 | Omuz patolojileri, değerlendirme ve rehabilitasyonu- Bölüm 2 | Kaynak kitap 3; sayfa 469-601 |
| 5 | Dirsek patolojileri, değerlendirme ve rehabilitasyonu | Kaynak kitap 3; sayfa 601-668 |
| 6 | Diz patolojileri, değerlendirme ve rehabilitasyonu- Bölüm 1 | Kaynak kitap 3; sayfa 837-943 |
| 7 | Diz patolojileri, değerlendirme ve rehabilitasyonu- Bölüm 2. | Kaynak kitap 3; sayfa 837-943 |
| 8 | Kalça bölgesi yaralanmalarında fizyoterapi ve rehabilitasyon | Kaynak kitap 3; sayfa 736-837 |
| 9 | Ara Sınav Haftası | |
| 10 | Ayak ve ayak bileği bölgesi yaralanmalarında fizyoterapi ve rehabilitasyo | Kaynak kitap 3; sayfa 943-1034 |
| 11 | Servikal bölge yaralanmalarında fizyoterapi ve rehabilitasyon | Reference Book 3, pp.1101-1186 |
| 12 | Lumbal bölge yaralanmalarında fizyoterapi ve rehabilitasyon | Kaynak kitap 3; sayfa 1273-1367 |
| 13 | Torakal bölge yaralanmalarında fizyoterapi ve rehabilitasyon | Kaynak kitap 3; sayfa 1229-1273 |
| 14 | Ortopedik problemlerde bandajlama ve bantlama yöntemleri | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 15 | Kırık rehabilitasyonunda fizyoterapi ve rehabilitasyon | İlgili kaynaktan konunun okunması |
| 16 | Final sınavı |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Magee D.E., Zachazewski J.E. Quillen W.S., Manske R.C., Pathology and Intervention in Musculoskeletal Rehabilitation.Second Edition (2016).Elsevier. |
|---|---|
| 2. Magee D. Orthopedic Physical Assessment. Seven Edition (2021). Elsevier. | |
| 3. Dutton M. Dutton’s Orthopaedic Examination, Evaluation, and Intervention; Fourth Edition; (2017). McGraw-Hill Education. | |
| 4. Brotzman S.B., Manske R.C. Clinical Orthopaedic rehabilitation: an evidence-based approach. Third edition (2011). Elsevier. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 50 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 50 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 50 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanına özgü bilgi, kavram ve prensipler doğrultusunda yakın ve uzak hedefleri belirleyerek gerekli ölçme, değerlendirme, tanımlama, analiz ve planlamayı yapar. | X | ||||
| 2 | Kazanılan bilgi, beceri ve kanıta dayalı klinik karar verme süreçlerini kullanarak, uygun fizyoterapi ve rehabilitasyon tedavi programını belirler, iş güvenliği prensiplerini dikkate alarak sistematik ve güvenli olarak uygular, gerektiği durumda yeniden düzenler veya sonlandırır | X | ||||
| 3 | Fizyoterapi alanında bilgi kaynaklarını kullanır, veri toplar, rapor tutar, etik ve deontolojik yaklaşımları dikkate alarak, mesleki ve akademik çalışmaları bağımsız olarak planlar, analiz eder ve yürütür. | X | ||||
| 4 | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip içinde bireysel olarak sorumluluk alır, iletişim becerilerini kullanarak disiplinler arası iş birliği yapar. | X | ||||
| 5 | Kişisel gelişim devamlılığı için yaşam boyu öğrenme ilkesini benimser, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır, alandaki gelişmeleri takip eder, kalite geliştirme programlarını düzenler ve destekler. | X | ||||
| 6 | Fizyoterapistlik mesleği ile ilgili görev, hak ve sorumlulukları bilir, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun davranır, profesyonel davranışını uluslararası alanda da sürdürür. | X | ||||
| 7 | Toplumun fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında değişen ve artan ihtiyaçlarına uygun sağlık politikası üretilmesi ve uygulanmasına katkı sağlar. | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 11 | 11 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||