| 1 |
Bilimsel Makale Yazımı: Kanıta Dayalı Yaklaşım- IMRAD Formatı - 1 |
|
| 2 |
Bilimsel Makale Yazımı: Kanıta Dayalı Yaklaşım- IMRAD Formatı - 2 |
|
| 3 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
| 4 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
| 5 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
| 6 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
| 7 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
| 8 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
| 9 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
| 10 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
| 11 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
| 12 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
| 13 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
| 14 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
| 15 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
| 16 |
Güncel Bilimsel Makale Sunumları ve Eleştirel Analizi |
Sunum Yapacak Grup: Belirlenen konu kapsamında son beş yıl içinde yayımlanmış yüksek kaliteli bir bilimsel araştırma makalesini seçmesi, sunumunu hazırlaması ve makaleyi ders tarihinden en az üç gün önce sınıf ile paylaşması.
Diğer öğrenciler: Ders tarihinden en az üç gün önce paylaşılan bilimsel araştırma makalesini okuyarak eleştirel değerlendirme yapmaları ve sınıf tartışmasına hazırlıklı gelmeleri. |
