AKTS - Mali Yönetim ve Denetim I
Mali Yönetim ve Denetim I (MLY403) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mali Yönetim ve Denetim I | MLY403 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru Yanıt. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Dersin amacı, mali denetim hakkında öğrencilerin bilgi birikimlerinin arttırılmasıdır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Kamu mali yönetimi ve kamu kaynaklarının yönetiminde etkinlik tartışmaları; karşılaştırmalı bir çerçevede Dünya?da mali yönetim sistemi ve son dönem reform uygulamaları; Cumhurbaşkanlığı sistemine geçişle Türkiye?de mali yönetim; makro planlama ve mali yönetim; kurumsal planlama, programlama ve bütçeleme; stratejik planlama ve performans programları ve bütçeleme; iç kontrol sistemi; mali denetimin niteliği ve kapsamı; mali denetim tartışmalarında uygunluk ve etkinlik denetimleri; |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kamu Mali Yönetimi ve Denetim ile İlgili Kavramsal Çerçeve | |
| 2 | Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemine Geçişle Türkiye’de Mali Yönetim Sisteminin Esasları | |
| 3 | Kamu Mali Yönetiminin Amaçları | |
| 4 | Kamu Mali Yönetiminin Araçları | |
| 5 | Mali Denetimin Tanımı, Amacı ve Özellikleri | |
| 6 | Kamu İdarelerinde Mali Denetimin Kapsamı ve Etkinliği | |
| 7 | Çok Yıllı ve Performans Esaslı Bütçeleme Esasları | |
| 8 | Vize | |
| 9 | Stratejik Plan, Performans Programı ve Faaliyet Raporu | |
| 10 | Stratejik Planlama ve Stratejik Yönetim | |
| 11 | Stratejik Planlama Sürecinin Aşamaları | |
| 12 | İç Denetim Kavramı ve Genel Esasları | |
| 13 | Teftiş, İç Denetim ve İç Kontrol Etkileşimi | |
| 14 | Dünya’da Stratejik planlama ve İç Denetim Uygulamaları | |
| 15 | Genel Değerlendirme |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Mali Denetim, Figen Altuğ, Ezgi Kitabevi Yayınları, Bursa, 2000. |
|---|---|
| 2. Denetim, Ersin Güredin, Beta Yayınevi, İstanbul, 2000; Türk Denetim Kurumları, Başak Ataman Akgül, Türkmen Kitabevi, İstanbul, 2000. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 50 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | İktisadın temel kavram ve yöntemlerini anlama, açıklama ve kullanma becerilerini edinir. | |||||
| 2 | Makro ekonomik çözümleme becerisi edinir. | |||||
| 3 | Mikro ekonomik çözümleme becerisi edinir. | |||||
| 4 | Yerel, ulusal, bölgesel ve/veya küresel düzeyde iktisat politikalarının oluşturulması ve uygulanmasını anlar. | X | ||||
| 5 | Ekonomi ve ekonomiyle ilgili konularda farklı yaklaşımları öğrenir. | X | ||||
| 6 | Ekonomik çözümlemelerde nitel ve nicel araştırma tekniklerini öğrenir. | |||||
| 7 | Modern yazılım, donanım ve/veya diğer teknolojik araçları kullanma becerisini geliştirir. | |||||
| 8 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması becerisini geliştirir. | X | ||||
| 9 | Eleştirel çözümleme, tartışma ve/veya yaşam boyu öğrenmeyi teşvik ederek açık fikirli olmaya katkıda bulunur. | |||||
| 10 | Çalışma ahlakı ve toplumsal sorumluluk duygusunu geliştirir. | |||||
| 11 | İletişim becerisini geliştirir. | |||||
| 12 | Aşağıda belirtilen alanlardan en az birinde bilgi ve becerileri etkin bir biçimde uygulama yetisini geliştirir: İktisat politikası, kamu politikası, uluslararası iktisadi ilişkiler, endüstriyel ilişkiler, parasal ve finansal ilişkiler | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | |||
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 5 | 1 | 5 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 20 | 20 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 123 | ||