AKTS - Türk Yönetim Tarihi
Türk Yönetim Tarihi (KAM315) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Türk Yönetim Tarihi | KAM315 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | N/A |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Türk idaresi yüzyıllar içinde büyük değişimler geçirmiştir. Özellikle son iki yüzyıllık modernleşme sürecinde günümüze kadar gelen modern kurumları ortaya çıkmıştır. Öğrenciler bütün bu süreci ve modern kurumların ortaya çıkış sürecini öğrenmesi sağlanarak Türk idaresini daha iyi tanımaları ve özellikle kamu sektöründe görev yaparken bu bilgi birikimden faydalanmaları amaçlanmaktadır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Türk devletlerinin yönetim tarihi; tarihteki önemli kurumlar. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı, Temel Kavramlar | |
| 2 | Eski Türklerde Yönetim Yapısı: Türklerin Tarih Sahnesine Çıkışı ve Devlet Teşkilatları | Halil İnalcık, "Kutadgu Bilig'de Türk ve İran Siyaseti Nazariye ve Gelenekleri" Osmanlı'da Devlet, Hukuk, Adalet, İstanbul: Eren Yayıncılık, 2005. |
| 3 | İlk Türk-İslam Devletlerinde Yönetim Yapısı: Karahanlılar Devleti, Gazneliler Devleti ve Selçuklular | İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Ankara: Cedit Neşriyat, 2007. |
| 4 | Osmanlı Kuruluş Dönemi’nde Yönetim Yapısı: Kuruluş döneminde Osmanlıda Merkez Teşkilatı, Taşra Teşkilatı ve Askeri Teşkilat | Halil İnalcık, Osmanlı İmparatorluğu Klasik Çağ (1300-1600), İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2008. Halil Cin & S. Gül Akyılmaz, Tarihte Toplum ve Yönetim Tarzı Olarak Feodalite ve Osmanlı Düzeni, Konya: Selçuk Üniversitesi Yayınları, 1995. |
| 5 | Osmanlı Kuruluş Dönemi’nde Yönetim Yapısı: Kuruluş döneminde Osmanlıda Merkez Teşkilatı, Taşra Teşkilatı ve Askeri Teşkilat (Devamı) | İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara, 2007. Halil İnalcık, Osmanlı İmparatorluğu Klasik Çağ (1300-1600), İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2008. Halil Cin & S. Gül Akyılmaz, Tarihte Toplum ve Yönetim Tarzı Olarak Feodalite ve Osmanlı Düzeni, Konya: Selçuk Üniversitesi Yayınları, 1995. |
| 6 | Osmanlı Klasik Dönemi’nde Yönetim Yapısı: Merkez ve Taşra Teşilatı | Halil İnalcık, Osmanlı İmparatorluğu Klasik Çağ (1300-1600), İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2008. Halil Cin & S. Gül Akyılmaz, Tarihte Toplum ve Yönetim Tarzı Olarak Feodalite ve Osmanlı Düzeni, Konya: Selçuk Üniversitesi Yayınları, 1995. |
| 7 | Tanzimat Dönemi’nde (1839-1876) Yönetim Yapısı | İlber Ortaylı, Batılılaşma Yolunda, İstanbul: Merkez Kitaplar, 2007. Kemal Karpat, Osmanlı'da Değişim, Modernleşme ve Uluslaşma, Ankara: İmge Kitabevi, 2006. Ali Akyıldız, Tanzimat Döneminde Osmanlı Merkez Teşkilatında Reform (1832-1856), İstanbul: Eren Yayınları, 1993 Musa Çadırcı, Tanzimat Sürecinde Türkiye-Ülke Yönetimi, Ankara: İmge Kitabevi Yayınları, 1993. |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Tanzimat Dönemi’nde (1839-1876) Yönetim Yapısı (Devamı) | İlber Ortaylı, Batılılaşma Yolunda, İstanbul: Merkez Kitaplar, 2007. Kemal Karpat, Osmanlı'da Değişim, Modernleşme ve Uluslaşma, Ankara: İmge Kitabevi, 2006. Ali Akyıldız, Tanzimat Döneminde Osmanlı Merkez Teşkilatında Reform (1832-1856), İstanbul: Eren Yayınları, 1993 Musa Çadırcı, Tanzimat Sürecinde Türkiye-Ülke Yönetimi, Ankara: İmge Kitabevi Yayınları, 1993. |
| 10 | II. Abdülhamid Dönemi’nde (1876-1908) Yönetim Yapısı | İlber Ortaylı, "Osmanlı İmparatorluğunda Millet Nizamı," Batılılaşma Yolunda, İstanbul: Merkez Kitaplar, 2007. İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara, 2007. |
| 11 | II. Meşrutiyet Dönemi’nde (1908-1918) Yönetim Yapısı | İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara, 2007. İhsan Burak Birecikli, "Yüzüncü Yılında II. Meşrutiyet’in İlanı Üzerine Bir İnceleme," Gazi Akademik Bakış, Cilt 2, Sayı 3, 2008, s.211-226. |
| 12 | II. Meşrutiyet Dönemi’nde (1908-1918) Yönetim Yapısı (Devamı) | İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara, 2007. İhsan Burak Birecikli, "Yüzüncü Yılında II. Meşrutiyet’in İlanı Üzerine Bir İnceleme," Gazi Akademik Bakış, Cilt 2, Sayı 3, 2008, s.211-226. |
| 13 | Öğrenci sunumları | |
| 14 | Türk devlet geleneğinin tarihsel gelişiminin analizi |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Halil İnalcık, "Kutadgu Bilig'de Türk ve İran Siyaseti Nazariye ve Gelenekleri" Osmanlı'da Devlet, Hukuk, Adalet, İstanbul: Eren Yayıncılık, 2005. |
|---|---|
| 2. İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Ankara: Cedit Neşriyat, 2007. | |
| 3. Halil İnalcık, Osmanlı İmparatorluğu Klasik Çağ (1300-1600), İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2008 | |
| 4. Halil Cin & S. Gül Akyılmaz, Tarihte Toplum ve Yönetim Tarzı Olarak Feodalite ve Osmanlı Düzeni, Konya: Selçuk Üniversitesi Yayınları, 1995. | |
| 5. İlber Ortaylı, Batılılaşma Yolunda, İstanbul: Merkez Kitaplar, 2007. | |
| 6. Kemal Karpat, Osmanlı'da Değişim, Modernleşme ve Uluslaşma, Ankara: İmge Kitabevi, 2006. | |
| 7. Ali Akyıldız, Tanzimat Döneminde Osmanlı Merkez Teşkilatında Reform (1832-1856), İstanbul: Eren Yayınları, 1993 | |
| 8. Musa Çadırcı, Tanzimat Sürecinde Türkiye-Ülke Yönetimi, Ankara: İmge Kitabevi Yayınları, 1993. | |
| 9. İlber Ortaylı, "Osmanlı İmparatorluğunda Millet Nizamı," Batılılaşma Yolunda, İstanbul: Merkez Kitaplar, 2007. | |
| 10. İhsan Burak Birecikli, "Yüzüncü Yılında II. Meşrutiyet’in İlanı Üzerine Bir İnceleme," Gazi Akademik Bakış, Cilt 2, Sayı 3, 2008, s.211-226. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 2 | 30 |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | 1 | 15 |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 25 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 30 |
| Toplam | 5 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 70 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 30 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Siyaset biliminin ve kamu yönetiminin temel kavramlarının, teorilerinin ve yöntemlerinin öğrenilmesi ve bunların ulusal ve küresel siyasal gelişmelerin, neden-sonuç ilişkilerinin analizinde kullanılabilmesi. | |||||
| 2 | Siyasaların yerel, ulusal, bölgesel ve/veya küresel düzeyde, gerçek yaşamda nasıl oluşturulup uygulandığının kavranması, bu süreçlerde rol oynayan önemli kurumların ve aktörlerin tanınması, kamu yönetiminde işleyişin bilinmesi. | |||||
| 3 | Siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplinleriyle ilişkili diğer alanlar hakkında (uluslararası ilişkiler, sosyoloji, psikoloji, kültürel çalışmalar, iktisat, hukuk, tarih gibi) temel düzeyde bilgi sahibi olunması ve böylece yaşamın farklı alanları arasındaki ilişkileri dikkate alıp bağlantıları kuran disiplinler arası bir kavrayışa sahip olunması. | |||||
| 4 | Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanında kullanılabilecek nicel ve/veya nitel araştırma tekniklerinin, faydalı olabilecek yazılım, donanım ve/veya teknik araçların kullanımının öğrenilmesi; bunların alanda uygulama becerisinin geliştirilmesine yönelik olarak araştırma-proje tasarlama ve yürütme deneyimlerinin kazanılması. | |||||
| 5 | Eleştirel analitik düşüncenin, entelektüel tartışmanın ve yaşam boyu öğrenmenin teşvik edilmesiyle açık fikirli davranma, ayrımcılıktan uzak durma ve farklı bakış açılarına duyarlı ve saygılı olma yetilerinin geliştirilmesi, böylece ortaklaşa hareket etmeye yönelik becerilerin geliştirilmesi. | |||||
| 6 | Kamu yönetimi, siyaset ve ilgili tüm alanlarda iş etiğinin kavranarak karar verme ve inisiyatif alma, iş tamamlama ve zaman yönetimi yetkinliklerinin geliştirilmesi. | X | ||||
| 7 | İletişim becerilerinin, sözlü ve yazılı ifadenin, sunum tekniklerinin geliştirilmesi; siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplinleri üzerine akademik bir yazı yazabilmenin gerektirdiği yazım ilkelerinin ve usullerinin öğrenilmesi | |||||
| 8 | Siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplinlerinde İngilizce terminolojiye hakim olunması ve İngilizce yazılmış çalışmaları takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisinin kazanılması, böylece çeşitli ülkelerdeki güncel siyasal gelişmelerin ve olayların karşılaştırmalı olarak analiz edilebilmesi. | |||||
| 9 | Hem Türkiye hem dünya siyasi tarihinin dönemleri, önemli dönüm noktaları ve aktörleri bakımından bilinmesi, güncel politik ve yönetimsel meselelerde ülkelerin toplumsal-tarihsel arka planlarının etkisinin kavranması. | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||