AKTS - Uluslararası Pazarlama ve Stratejileri
Uluslararası Pazarlama ve Stratejileri (LOJ501) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uluslararası Pazarlama ve Stratejileri | LOJ501 | Alan Dışı Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | Serbest Seçmeli |
| Dersin Seviyesi | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; öğrencilere uluslararası pazarlama ile ilgili temel kavram ve teoriler konusunda yeterli anlayış kazandırmak ve temel bilgi dağarcığını sağlamaktır. Ders; tarihsel bir yaklaşım ve disiplinler arası bir anlayış ile öğrencileri güncel pazarlama meselelerine çekmek, bu konulara dair bir bakış açısı kazandırmak üzere tasarlanmıştır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Uluslararası pazarlama dinamikleri, uluslararası piyasaya giriş yöntemleri, uluslararası ürün, dağıtım, tutundurma, fiyatlama stratejileri. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Uluslararası Pazarlamanın Kapsam ve Sorunları | Bölüm 1, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 3-28 |
| 2 | Uluslararası Pazarlama Dinamikleri | Bölüm 2, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 29-56 |
| 3 | Tarih ve Coğrafya: Kültürel Anlayışın Temelleri | Bölüm 3, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 57-76 |
| 4 | Uluslararası Pazarlamada Kültürel Dinamikler | Bölüm 4, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 77-100 |
| 5 | İş Dünyasının Gelenek ve Uygulamaları | Bölüm 5, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 101-120 |
| 6 | Uluslararası Politik ve Hukuki Ortam | Bölüm 6, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 121-148 |
| 7 | Uluslararası Piyasa Araştırması | Bölüm 6, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 121-148 |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Yükselen Piyasalar ve Piyasa Davranışı | Bölüm 8, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 177-202 |
| 10 | Çokuluslu Piyasa Bölgeleri ve Piyasa Grupları | Bölüm 9, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 203-240 |
| 11 | Uluslararası Piyasa Stratejileri | Bölüm 10, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 240-262 |
| 12 | Uluslararası Piyasa Giriş Stratejileri | Bölüm 11, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 263-284 |
| 13 | Uluslararası Markalaşma Stratejileri | Bölüm 12, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 285-310 |
| 14 | Uluslararası Pazarlamada İhracat, Yönetim ve Lojistik | Bölüm 13, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 310-328 |
| 15 | Uluslararası Pazarlamada Etik ve Sorumluluk | Bölüm 14, International Marketing, Pervez N. Ghauri and Philip Cateora, McGraw-Hill, 3rd Edition, 2010: ss. 329-350 |
| 16 | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. International Marketing, Pervez Ghauri, Philip Cateora, 3rd Edition, Mc Graw Hill, 2010 |
|---|
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Kendi mezun oldukları lisans program alanının bilgisi ile işletmecilik bilgisini birleştirip, bir arada kullanır. | |||||
| 2 | Sağlık kurumları işletmeciliği alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık (kriz vb.) durumlarla karşılaşması halinde sorumluluk alarak yapıcı çözümler üretebilme becerisi edinir. | |||||
| 3 | Sağlık işletmeciliğin temel kavramlarını ve temel fonksiyonlarını uzmanlık düzeyinde kavrar. | |||||
| 4 | Araştırma yöntem ve teknikleri hakkında bilgi sahibi olur ve bunları kullanır. | |||||
| 5 | Yenilikçi/İnovatif bir düşünce ile yeni bir iş oluşturmak ya da öğrenilen bilgileri sağlık işletmeciliği alanında kullanabilmek için gerekli olan faaliyetleri (risk alma, kaynak bulma, pazar analizi yapmak, iş planı hazırlamak, vb.) yapar. | |||||
| 6 | Etkili proje planlaması gerçekleştirmeye yönelik olarak doğru proje yönetimi tekniklerini kullanır. | |||||
| 7 | Yenilikçi ve yaratıcı fikirler üretir ve bu fikirleri uygulamaya geçirir. | |||||
| 8 | Sağlık Kurumları İşletmeciliği alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisi edinir. | |||||
| 9 | Etkin sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemlerini kullanarak işletme alanı ile ilgili bilgi aktarımını yapar. | |||||
| 10 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk, kültürel, toplumsal ve evrensel değerler konularında farkındalık sahibi olur. | |||||
| 11 | Farklı disiplinlerle veya çok kültürlü takımlarla etkin çalışır, sorumluluk alır, risk analizi yapar, değişime ayak uydurur, eleştirel düşünür ve sorun çözmede inisiyatif kullanır. | |||||
| 12 | Gerekli literatür taramasını yaparak, araştırma sorunsalı ortaya koyar, hipotez geliştirir, araştırma tasarımı yapar, nitel/nicel yöntemleri kullanarak sonuca ulaşır ve sonuç olarak akademik yayın yapma becerisine sahip olur. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 6 | 84 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 30 | 30 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü | 222 | ||