AKTS - Küreselleşme ve Demokrasi
Küreselleşme ve Demokrasi (KAM421) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Küreselleşme ve Demokrasi | KAM421 | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| YOK |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | N/A |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Derste, küreselleşmenin tanımı, ideolojik ve felsefi arka planı ile bu olguya farklı yaklaşımlara yer verilecektir. Ulus-devlet anlayışının dönüşümü ve küreselleşme ile bağlantısı üzerinde durulacaktır. Aynı zamanda küreselleşmenin farklı boyutları incelenecek ve küreselleşme sürecinde ulus-devlet modelinin analizi yapılacaktır. Bir küreselleşme örneği olarak Avrupa Birliği deneyimi ve bunun demokratikleşme ile olan ilişkisi irdelenecektir. Türkiye’nin demokratikleşme süreci ve AB üyeliği süreci birlikte ele alınarak AB koşulsallığının demokratikleşmeye etkileri tartışılacaktır. Küreselleşmenin kamu yönetimi yaklaşımlarına yansımaları da dahil olmak üzere Türkiye’nin kamusal düzeni ve politika yapım süreçleriyle etkileşimi irdelenecektir. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | No data provided |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | Küresel Siyaset | Heywood A (2011). Küresel Siyasetle Tanışma. İçinde: Küresel Siyaset, Çev. N Uslu ve H Özdemir, Ankara: Adres Yayınları, sf. 28-53. (Bölüm 1) |
| 3 | Küreselleşmenin Tarihsel Gelişimi | Heywood A (2011). Tarihsel Bağlam. İçinde: Küresel Siyaset, Çev. N Uslu ve H Özdemir, Ankara: Adres Yayınları, sf. 55-84. (Bölüm 2) |
| 4 | Küreselleşmeye Kuramsal Yaklaşım | Heywood A (2011). Küresel Siyaset Teorileri. İçinde: Küresel Siyaset, Çev. N Uslu ve H Özdemir, Ankara: Adres Yayınları, sf. 85-118. (Bölüm 3) |
| 5 | Küresel Ekonomi | Heywood A (2011). Küresel Çağda Ekonomi. İçinde: Küresel Siyaset, Çev. N Uslu ve H Özdemir, Ankara: Adres Yayınları, 119-148. (Bölüm 4) |
| 6 | Küreselleşme, Devlet ve Toplum | Heywood A (2011). Küresel Çağda Devlet ve Dış Politika VE Küresel Çağda Toplum. İçinde: Küresel Siyaset, Çev. N Uslu ve H Özdemir, Ankara: Adres Yayınları, 149-199. (Bölüm 5 ve 6) |
| 7 | Küreselleşme Sürecinde Ulus-Devlet | Heywood A (2011). Küresel Çağda Ulus. İçinde: Küresel Siyaset, Çev. N Uslu ve H Özdemir, Ankara: Adres Yayınları, 201-226. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Avrupa Birliği Örneği ve Demokratikleşme | Saatçioğlu, B. (2012) Avrupa Birliği ve Demokratikleşme. İçinde: B Akçay ve İ Göçmen (der), Avrupa Birliği, Ankara: Seçkin, 683-704. |
| 10 | AB Koşulsallığı ve Demokrasi | Usul, Ali R. (2008). “Avrupa Birliği’nin Demokrasi/Siyasi Şartlılığında Çekme-İtme Dengesi ve Bu Dengenin Bozulması.” Uluslararası İlişkiler, 5 (17), s.105-125. |
| 11 | Türkiye’nin AB’ye üyeliği ve Demokratikleşme | Özer, Yonca. (2015). “AB’ye üyelik Sürecinde Türkiye’de Demokratikleşme.” Marmara Avrupa Araştırmaları Dergisi, 23 (2), s. 143-168. |
| 12 | Avrupalılaşma ve Demokratikleşmeye Etkisi | Uğur, Ö. ve M. Aksoy. (2015). “Avrupalılaşma Kavramı ve Türkiye’nin Demokratikleşme Sürecine Etkisi.” KTÜ SBE Sosyal Bilgisi Dergisi, (10), s. 163-180. |
| 13 | Küreselleşmenin Sorunları ve Geleceği | Heywood, A. (2011). Küresel Gelecek İmajları. İçinde: Küresel Siyaset, Çev. N Uslu ve H Özdemir, Ankara: Adres Yayınları, 597-618. |
| 14 | Covid-19, Küreselleşme ve Demokrasi Güncel Tartışmalar |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Heywood, Andrew. 2011. Küresel Siyaset. Ankara: Adres Yayınları |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar | 2. Günsoy, Bülent. 2006. Küreselleşme. Ankara: Başak Matbaacılık. |
| 3. Hobsbawm, Eric. 2008. Küreselleşme, Demokrasi ve Terörizm. İstanbul: Agora Kitaplığı. | |
| 4. Karadeli, Cem (ed.). 2005. Küreselleşme ve Alternatif Küreselleşme. Ankara: Phoenix Yayınevi. | |
| 5. Smith, Anthony D. 2002. Küresel Çağda Milletler ve Milliyetçilik. İstanbul: Everest Yayınları. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 3 | 30 |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 30 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 5 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 60 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 40 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Siyaset biliminin ve kamu yönetiminin temel kavramlarının, teorilerinin ve yöntemlerinin öğrenilmesi ve bunların ulusal ve küresel siyasal gelişmelerin, neden-sonuç ilişkilerinin analizinde kullanılabilir. | |||||
| 2 | Siyasaların yerel, ulusal, bölgesel ve/veya küresel düzeyde, gerçek yaşamda nasıl oluşturulup uygulandığının kavranmasını, bu süreçlerde rol oynayan önemli kurumların ve aktörlerin tanınmasını ve kamu yönetiminde işleyişin bilinmesini sağlar. | X | ||||
| 3 | Siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplinleriyle ilişkili diğer alanlar hakkında (uluslararası ilişkiler, sosyoloji, psikoloji, kültürel çalışmalar, iktisat, hukuk, tarih gibi) temel düzeyde bilgi sahibi olunması ve böylece yaşamın farklı alanları arasındaki ilişkileri dikkate alıp bağlantıları kuran disiplinler arası bir kavrayışa sahip olunmasını sağlar. | X | ||||
| 4 | Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanında kullanılabilecek nicel ve/veya nitel araştırma tekniklerinin, faydalı olabilecek yazılım, donanım ve/veya teknik araçların kullanımının öğrenilmesi; bunların alanda uygulama becerisinin geliştirilmesine yönelik olarak araştırma-proje tasarlama ve yürütme deneyimlerinin kazanılması. | |||||
| 5 | Eleştirel analitik düşüncenin, entelektüel tartışmanın ve yaşam boyu öğrenmenin teşvik edilmesiyle açık fikirli davranma, ayrımcılıktan uzak durma ve farklı bakış açılarına duyarlı ve saygılı olma yetilerinin geliştirilmesi, böylece ortaklaşa hareket etmeye yönelik becerilerin geliştirilmesidir. | |||||
| 6 | Kamu yönetimi, siyaset ve ilgili tüm alanlarda iş etiğinin kavranarak karar verme ve inisiyatif alma, iş tamamlama ve zaman yönetimi yetkinliklerinin geliştirilmesidir. | |||||
| 7 | İletişim becerilerinin, sözlü ve yazılı ifadenin, sunum tekniklerinin geliştirilmesi; siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplinleri üzerine akademik bir yazı yazabilmenin gerektirdiği yazım ilkelerinin ve usullerinin öğrenilmesini sağlar. | |||||
| 8 | Siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplinlerinde İngilizce terminolojiye hakim olunması ve İngilizce yazılmış çalışmaları takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisinin kazanılması, böylece çeşitli ülkelerdeki güncel siyasal gelişmelerin ve olayların karşılaştırmalı olarak analiz edilebilmesidir. | |||||
| 9 | Hem Türkiye hem dünya siyasi tarihinin dönemleri, önemli dönüm noktaları ve aktörleri bakımından bilinmesi, güncel politik ve yönetimsel meselelerde ülkelerin toplumsal-tarihsel arka planlarının etkisinin kavranmasıdır. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 3 | 10 | 30 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 20 | 20 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||