AKTS - Sayısal Devreler
Sayısal Devreler (EE203) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sayısal Devreler | EE203 | 3. Dönem | 3 | 2 | 0 | 4 | 6 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Zorunlu Bölüm Dersleri |
| Dersin Seviyesi | Fen Bilimleri Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Deney, Sorun/Problem Çözme. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, sayısal mantık devrelerinde temel analiz ve tasarım kavramların tanıtılmasıdır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Sayı sistemleri ve kodlar. Boole cebiri ve mantık kapıları. Boole işlevleri, enküçültülme. Birleşimsel devreler. Birleşimsel devrelerin SSI ve MSI bileşenlerle tasarımları. Kapanlar. Ardışık devrelerin çözümleme ve tasarımları. Sayıcılar. Kaydırmalı yazmaçlar. Bellek öğeleri. Programlanır mantık cihazları (PLD). PLD ile tasarım. Donanım tanımlama |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sayı sistemleri ve kod dönüşümleri | |
| 2 | Elektronik sinyaller ve sayısal anahtarlar | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
| 3 | Temel mantık kapıları, zamanlama diyagramları, programlanabilir mantık cihazlarına giriş | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
| 4 | Boolean cebiri ve basitleştirme teknikleri, evrensel mantık kapıları, Karnaugh Haritası | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
| 5 | Boolean cebiri ve basitleştirme teknikleri, evrensel mantık kapıları, Karnaugh Haritası | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
| 6 | Sayısal devreler ve aritmetik işlemler | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
| 7 | Sayısal devreler ve aritmetik işlemler | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
| 8 | Kodlayıcılar, kod çözücüler, karşılaştırıcılar, çoklayıcılar ve ayırıcılar | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
| 9 | Kodlayıcılar, kod çözücüler, karşılaştırıcılar, çoklayıcılar ve ayırıcılar | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
| 10 | Flip floplar ve kayıt cihazları | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
| 11 | Flip floplar ve kayıt cihazları | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
| 12 | Sayaç devreleri ve durum makineleri: Dalgalı sayaçlar, senkron sayaçlar, N bölücü sayaçlar, sayaç tasarım teknikleri | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
| 13 | Sayaç devreleri ve durum makineleri: Dalgalı sayaçlar, senkron sayaçlar, N bölücü sayaçlar, sayaç tasarım teknikleri | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
| 14 | Kayan yazmaçlar | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
| 15 | Dönem sonu sınav çalışmaları | Önceki haftaları gözden geçirin ve bu haftanın konularına bir göz atın. |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Kleitz, William-Digital Electronics, A Practical Approach with VHDL, Pearson New International Edition-Pearson Education Limited v(2013). |
|---|---|
| 2. Digital Design, Author: M. Morris Mano, 5th Edition, Pearson. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | 5 | 20 |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 2 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 8 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 60 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 40 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | İleri düzey hesaplama ve/veya bilişim bilgilerini yazılım mühendisliği problemlerini çözmede uygulama becerisi. | |||||
| 2 | Farklı teknolojiler, yazılım mimarileri ve yaşam-döngüsü yaklaşımları kullanarak çözümler geliştirmek. | |||||
| 3 | Bir yazılım sistemini, bileşenini, sürecini veya programını, modern teknikler ve yazılım mühendisliği uygulamalarına yönelik mühendislik araçlarını kullanarak, tasarlama, gerçekleştirme ve değerlendirme becerisi. | |||||
| 4 | Yazılım gereksinimlerini anlamak için, veri toplama, analiz etme ve yorumlama becerisi. | |||||
| 5 | Yazılım projeleri üzerindeki çalışmalar kapsamında ortaya çıkan problemler üzerinde etkin sözlü ve yazılı iletişim ve kritik düşünme becerileri. | |||||
| 6 | Bilim ve teknoloji alanındaki güncel gelişmeleri izlemede bilgiye erişim becerisi ve yazılım mühendisliği alanında bilimsel araştırma yapmak ve bir projeyi gerçekleştirmek. | |||||
| 7 | Yazılım Mühendisliği ile ilgili profesyonel, hukuksal, sosyal ve sorumluluklar konularında anlayış. | |||||
| 8 | Proje ve risk yönetim becerisi; girişimciliğin, yenilikçilik ve sürdürülebilir kalkınmanın önemi hakkında farkındalık; uluslararası standartların ve yöntemlerin bilinmesi. | |||||
| 9 | Yazılım Mühendisliği çözümlerinin, karar verme boyutunda, küresel, sosyal ve hukuki boyutları üzerindeki etkisini anlamak. | |||||
| 10 | Yazılım Mühendisliği uygulamaları için mükemmellik standartlarının geliştirilmesi, benimsenmesi ve sürekli kullanımının desteklenmesi. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuar | 5 | 2 | 10 |
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 2 | 8 | 16 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 144 | ||