AKTS - İleri Renk Kuramı
İleri Renk Kuramı (MMR653) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İleri Renk Kuramı | MMR653 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | N/A |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Uygulama-Alıştırma. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Renk teorisi üzerine kuramsal ve metodolojik bilgi seviyesini arttırarak, farklı boyutlarda bilimsel araştırma yapma becerisi kazandırmayı ve var olan bilimsel araştırmaları analiz etmeyi ve yorumlamayı amaçlar. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Renk boyutları ve algısındaki temel etkenler; psikolojik ve fizyolojik açıdan rengin etkileri ve iki ve üç boyutlu tasarımdaki rolleri; renk dizgelerinin (Munsell, CIE XYZ, NCS gibi) karşılaştırılmaları; alandaki bilimsel araştırmaların analizi. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı ve işleyiş sürecinin açıklanması, kaynaklar üzerine tartışma. | |
| 2 | Görme ve algı, ışık, renk. | |
| 3 | Renk teorisi, renk harmonisi ve renk şemaları. | |
| 4 | Ödev teslim ve sunumu. | |
| 5 | Renk sistemleri: Munsell, CIE XYZ, NCS gibi renk dizgelerinin özellikleri, karşılaştırılması ve bu düzlemde yapılan bilimsel araştırmaların analizi. | |
| 6 | Rengin psikolojik ve fizyolojik etkileri. | |
| 7 | Renk ve duygular: rengin sembolik ilişkilendirmeleri. | |
| 8 | Sanat, tasarım ve mimaride renk. Farklı fonksiyonlarda mekânlar için renk kullanımları. | |
| 9 | Bilimsel araştırmaların analizi - Renk teorisi üzerine literatürde varolan bilimsel araştırmaların konu, amaç, yöntem ve bulgular kapsamında analiz edilmesi. | |
| 10 | Bilimsel araştırmaların analizi | |
| 11 | Bilimsel araştırmaların analizi | |
| 12 | Dönem ödevi üzerine tartışma - Renk teorisi kapsamında yapılması planlanan bilimsel araştırmayı konu, amaç, araştırma sorusu, hipotez, yöntem boyutları ile tartışmak. | |
| 13 | Dönem ödevi üzerine tartışma – Bilimsel araştırma sunumu | |
| 14 | Dönem ödevi üzerine tartışma - Yapılan araştırmanın elde edilen datalarının istatistiksel verileri ve yorumlanması. | |
| 15 | Dönem ödevi üzerine tartışma - Elde edilen veriler ile bilimsel araştırma makalesinin yazımı. | |
| 16 | Dönem ödevi üzerine tartışma- Elde edilen veriler ile bilimsel araştırma makalesinin yazımı. |
Kaynaklar
| Diğer Kaynaklar | 1. Agoston, G. A. Colour theory and its application in art and design. Berlin: Springer-Verlag, 1987. |
|---|---|
| 2. Pile, J. Color in Interior Design. McGraw Hill. Inc., New York, 1997. | |
| 3. Fehrman, K. R. and Fehrman, C. Color: The Secret Influence, Prentice-Hall. Inc., New Jersey, 2000. | |
| 4. Feisner, A. Color, Laurence King Publishing, London, 2006. | |
| 5. Egan, M. D. Concepts in Architectural Lighting, McGraw Hill. Inc., New York, 1983. | |
| 6. Bean, R. Lighting: Interior and Exterior, Architectural Press, Oxford, 2004. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | 1 | 50 |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 4 | 20 |
| Sunum | 2 | 20 |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | - | - |
| Genel Sınav/Final Juri | - | - |
| Toplam | 8 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | 1 | 55 | 55 |
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | |||
| Sunum/Seminer Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 4 | 3 | 12 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Toplam İş Yükü | 125 | ||