AKTS - Cinsel Sağlık
Cinsel Sağlık (HEM533) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Cinsel Sağlık | HEM533 | Alan Seçmeli | 2 | 2 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | ects.course_level_Sağlık_Bilimleri_Yüksek_Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt, Gözlem Örnek Olay İncelemesi, Beyin Fırtınası. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; öğrencilerin cinsel sağlık kavramına yönelik farkındalık kazanmaları, dünyada ve Türkiye’de cinsel sağlığın mevcut durumunu, temel göstergelerini ve bütüncül sağlık hizmetleri içindeki önemini değerlendirmeleri, bireylerin üreme ve cinsel haklarına karşı duyarlılık ve saygı geliştirmeleri, toplumdaki cinsellik ve cinsel sağlık sorunlarını belirleyip çözüm önerileri sunabilme becerisi kazanmalarıdır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Cinsel sağlığın korunması ve geliştirilmesi, cinsel haklar ve üreme hakları konularında hemşirenin rol ve sorumlulukları. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Cinsel Sağlık Kavramı ve Cinsel Sağlığı Etkileyen Faktörler | Özbek, H. ve Çakır D. (2022) Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı. Nobel Akademik Yayıncılık. ISBN: 978-625-427-770-2. |
| 2 | Dünyada ve Türkiye’de Cinsel Sağlık Hizmetleri | |
| 3 | Cinsel Hak ve Özgürlükler | Özbek, H. ve Çakır D. (2022) Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı. Nobel Akademik Yayıncılık. ISBN: 978-625-427-770-2. |
| 4 | Cinsel Kimlik ve Yönelimler | Karabulutlu, Ö. (Ed.) (2024). Her Yönüyle Cinsel Sağlık. Akademisyen Kitabevi. ISBN: 9786253995874. |
| 5 | Cinsel Sağlık ve Hemşirelik Rolleri | Duman, N. B. (Ed.). (2019). Cinsel sağlık. Nobel Tıp Kitabevi. |
| 6 | Cinsel Sağlığın Fizyolojisi | Duman, N. B. (Ed.). (2019). Cinsel sağlık. Nobel Tıp Kitabevi |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Cinsel İşlev Bozuklukları | Duman, N. B. (Ed.). (2019). Cinsel sağlık. Nobel Tıp Kitabevi. |
| 9 | Yaşam Dönemlerine Göre Cinsel Sağlık (Kadın) | Öncel, S., & Teskereci, G. (2018). Kadınlarda Yaşam Dönemlerine Göre Üreme Sağlığı Sorunları ve Hemşirelik Yaklaşımı. Turkiye Klinikleri Public Health Nursing-Special Topics, 4(1), 53-69. |
| 10 | Yaşam Dönemlerine Göre Cinsel Sağlık (Erkek) | |
| 11 | Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar | Cristaudo, A., & Giuliani, M. (Eds.). (2020). Sexually transmitted infections: advances in understanding and management. |
| 12 | Cinsel Sağlığın Değerlendirilmesi | Karabulutlu, Ö. (Ed.) (2024). Her Yönüyle Cinsel Sağlık. Akademisyen Kitabevi. ISBN: 9786253995874. |
| 13 | Kadına Yönelik Cinsel Şiddet ve İstismar | Karabulutlu, Ö. (Ed.) (2024). Her Yönüyle Cinsel Sağlık. Akademisyen Kitabevi. ISBN: 9786253995874 |
| 14 | Vaka Tartışması Dersin Değerlendirilmesi | |
| 15 | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Duman, N. B. (Ed.). (2019). Cinsel sağlık. Nobel Tıp Kitabevi. |
|---|---|
| 2. Özbek, H. ve Çakır D. (2022) Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı. Nobel Akademik Yayıncılık. ISBN: 978-625-427-770-2. | |
| 3. Karabulutlu, Ö. (Ed.) (2024). Her Yönüyle Cinsel Sağlık. Akademisyen Kitabevi. ISBN: 9786253995874. | |
| 4. Cristaudo, A., & Giuliani, M. (Eds.). (2020). Sexually transmitted infections: advances in understanding and management. | |
| Diğer Kaynaklar | 5. Öncel, S., & Teskereci, G. (2018). Kadınlarda Yaşam Dönemlerine Göre Üreme Sağlığı Sorunları ve Hemşirelik Yaklaşımı. Turkiye Klinikleri Public Health Nursing-Special Topics, 4(1), 53-69. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | 1 | 20 |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | 1 | 10 |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 20 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 50 |
| Toplam | 4 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Kadının cinsel ∕ üreme sağlığına yönelik lisans düzeyinde edindiği bilgileri geliştirir ve analiz eder | X | ||||
| 2 | Kadının cinsel∕üreme sağlığını etkileyen fiziksel ve psiko-sosyal faktörleri eleştirel bakış açısı ile değerlendirir, sorun alanlarını belirler ve multidisipliner çalışma anlayışı ile çözüm önerileri geliştirir | X | ||||
| 3 | Dünyada ve Türkiye‘de cinsel∕üreme sağlığı sorunlarının farkına vararak bu sorunları önlemeye ve çözümlemeye yönelik bilgiye sahiptir. | X | ||||
| 4 | Toplumsal cinsiyet kavramını ve sağlığa olan etkilerini açıklayabilir | X | ||||
| 5 | Kadının üreme/cinsel sağlığını koruyucu, yükseltici, tedavi ve rehabilite edici, birey ve aile merkezli hemşirelik bakımını edindiği bilgi ve beceriler ile kapsamlı olarak planlar ve teknolojik gelişmeler ışığında uygulayabilir | X | ||||
| 6 | Kadının cinsel∕üreme sağlığı ile ilgili kurumları tanır ve kaynak kişilere ulaşarak işbirliği yapabilir | X | ||||
| 7 | Kadının üreme sağlığı hizmetlerinin etik ilkeler doğrultusunda verilmesinin önemi bilerek mesleki etik değerlere uygun hareket eder. | X | ||||
| 8 | İngilizceyi literatürü anlayabilecek, etkili bir şekilde yazılı ve sözlü iletişim kurabilecek düzeyde kullanabilir | X | ||||
| 9 | Kadının üreme/cinsel sağlığı alanına özgü bilimsel bilgi üretme sorumluluğunu alarak araştırma yapabilir | X | ||||
| 10 | Kadının üreme/cinsel sağlığı ile ilgili bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde araştırma bilgisine sahiptir ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder. | X | ||||
| 11 | Kadının üreme/cinsel sağlığı ile ilgili konularında bir makaleyi ulusal ya da uluslararası kongrelerde sunar ve bir dergide yayınlar. | X | ||||
| 12 | Kadının üreme/cinsel sağlığı ile ilgili alanlarda karar verme becerilerini destekler, mesleki liderlik ve yönetim pozisyonları üstlenir | X | ||||
| 13 | Kadının üreme/cinsel sağlığı ile ilişkili konularda strateji ve uygulama planları geliştirir, elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 16 | 2 | 32 |
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 13 | 2 | 26 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||