Fransızca IV (FRE302) Ders Detayları

Ders Adı	Ders Kodu	Dönemi	Saati	Uygulama Saati	Laboratuar Hours	Kredi	AKTS
Fransızca IV	FRE302	Alan Dışı Seçmeli	3	0	0	3	4

Ön Koşul Ders(ler)i
FRE301

Dersin Dili	Fransızca
Dersin Türü	Teknik Olmayan Seçmeli Dersler
Dersin Seviyesi	Lisans
Ders Verilme Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri	Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru Yanıt, Uygulama-Alıştırma, Sorun/Problem Çözme, Takım/Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Rol Oynama/Dramatize Etme, Proje Tasarımı/Yönetimi.
Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretmen(ler)i	Öğr. Gör. MDB Diğer Diller Öğr.Gör.
Dersin Asistan(lar)ı
Dersin Amacı	Dersin genel amacı FRE201, FRE202 ve FRE301 derslerinin devamı niteliğinde, öğrencilerin Avrupa Birliği Dil Ölçütleri’ne göre A2* (Temel Kullanıcı) seviyesinde iletişim kurabilecekleri temel Fransızca dil becerilerini edinmelerini sağlamaya yardımcı olmaktır.
Dersin Eğitim Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; DİNLEME • Günlük konuşmaları ve diyalogları anlayabilir. (Örn: Restoranda sipariş verme, birini davet etme, bir öneriyi kabul etme ya da reddetme) • Geçmişten bahseden bir konuşmayı anlayabilir (passé composé ve imparfait ile anlatılan olaylar). • Duygu belirten ifadeleri (şaşkınlık, hayal kırıklığı, umut) fark edebilir. • Yemek tarifleri ve yönergeleri dinleyerek temel bilgileri ayırt edebilir. • Karakter tanımlamaları ve karşılaştırmaları içeren sesli içerikleri anlayabilir. • Ev tanıtımı, kiralama gibi konulardaki sesli metinlerden temel bilgileri çıkarabilir. KONUŞMA • Kendileri hakkında konuşabilir, geçmiş deneyimlerini ve anılarını anlatabilir. (Parler de son parcours, raconter un souvenir) • Bir etkinliği önerme, kabul etme ya da reddetme konuşmaları yapabilir. • Gelecekle ilgili planlarını ve hayallerini ifade edebilir. • Şaşkınlık, umut, hayal kırıklığı gibi duygularını sözlü olarak aktarabilir. • Karakter ve fiziksel portre tanımlamaları yapabilir, insanları betimleyebilir. • Restoran ortamında sipariş verebilir, memnuniyet ya da memnuniyetsizlik belirtebilir. • Bir ev ya da konutu tanıtabilir, kiralama amacıyla konuşma yapabilir. • Kısa diyaloglar oluşturabilir, günlük yaşamla ilgili durumlar hakkında konuşmalar gerçekleştirebilir. YAZMA • Geçmişte yaşadığı bir olayı ya da anıyı yazılı olarak anlatabilir. • Bir arkadaşına yazılı olarak bir etkinlik önerebilir, davet edebilir veya cevap verebilir. • Gelecek planları hakkında kısa bir metin yazabilir. (Futur simple + condition avec "si") • Bir kişinin karakterini ve fiziksel özelliklerini yazılı olarak betimleyebilir. • Bir ev tanıtımı, kiralama ilanı ya da açıklayıcı bir yazı yazabilir. • Yemek tarifi yazabilir ya da verilen tarifleri sadeleştirerek anlatabilir. • Yazılı olarak karşılaştırmalar, duygular, koşullar ve miktar belirtebilir. OKUMA • Günlük hayatla ilgili kısa metinleri (ilanlar, mesajlar, tarifler, diyaloglar) anlayabilir. • Geçmiş ve gelecek zamanlı metinleri doğru yorumlayabilir. • Bir kişinin tanıtımı veya biyografisi gibi metinleri okuyup ana fikri çıkarabilir. • Ev kiralama ilanları gibi açıklayıcı yazılardan bilgi toplayabilir. • Restoran menüsü, yemek tarifleri veya müşteri yorumlarını anlayabilir. • Olumlu-olumsuz yapılar içeren metinleri doğru biçimde analiz edebilir. • Zamirler, sıfatlar ve koşul yapılarıyla zenginleştirilmiş metinleri takip edebilir.
Dersin İçeriği	Başlangıç üstü düzeyinde iletişim kurmaya yardımcı olacak daha fazla kelime bilgisi, dilbilgisi ve iletişimsel beceriler; seyahat, mekânlar, fiziksel görünüş, sağlık, hava durumu, planlar, telefon konuşmaları ve kültürel olgular.

Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Oryantasyon	Ders Tanıtım Kitapçığı
2	• Comprendre et exprimer des instructions de cuisine - Yemek talimatlarını anlamak ve ifade etmek • Les quantités et le pronom ‘en’ - Miktarlar ve ‘en’ zamiri	Ders kitabı s. 83-87
3	• L'obligation et l'interdiction - Zorundalık ve yasak ifadeleri • Communiquer au restaurant - Restoranda iletişim kurmak • Exprimer sa satisfaction et insatisfaction - Memnuniyetini ve memnuniyetsizliğini ifade etmek La restriction ne…que – ‘Yalnızca’ yapısı ile sınırlama ifadesi	Ders kitabı s. 88-96
4	• Les pronoms COD et COI – Direkt ve indirekt nesne • Le corps et la santé – Vücut ve sağlık • Le superlatif - ‘en’ yapısı	Ders kitabı s. 97-103
5	• La médecine et les urgences – İlaç ve acil durumlar • Les pronoms interrogatifs – ‘Hangisi ?/ Hangileri ?’ sorusu	Ders kitabı s. 104-110
6	• La cause et la conséquence – Neden ve sonuç bildiren yapılar • L'info, la presse, la télé – Bilgi, basın ve televizyon • Le subjonctif – Fikir ve gereklilik bildiren zaman kipi	Ders kitabı s. 112-117
7	• Les médias audios et les réseaux sociaux – Medya ve sosyla ağlar • La place des pronoms COD et COI – COD ve COI’nin yeri	Ders kitabı s. 118-124
8	ARA SINAV
9	• Le conditionnel présent – Kibar olma, dilek, teklif kipi • La consommation - Tüketim • Le Gérondif – ‘-erek’ yapısı	Ders kitabı s. 125-131
10	• Le travaux manuel – El işleri • Le conditionnel présent 2 - Kibar olma, dilek, teklif, hayali durumlarda kullanılacak kip 2	Ders kitabı s.132-138
11	• Le passé composé et l'imparfait dans le récit – Anlatıda ‘di’li ve ‘-yordu’lu zaman • Le voyage - Seyahat • L'accord du participe passé – Geçmiş zamanda özne-fiil uyumu	Ders kitabı s.140-145
12	• Le tourisme -Turizm • Les pronoms démonstratifs – Gösterme zamirleri	Ders kitabı s.146-152
13	• La mise en relief – Vurgu yapısı • Les études -Eğitim • Le discours rapporté au présent – Şimdiki zamanda aktarım cümleleri	Ders kitabı s. 153-159
14	• Le monde du travail – İş hayatı • Le pronom COI ‘Y’ – ‘y’ zamiri • Parler du travail – İşinden bahsetmek	Ders kitabı s.160-166
15	GENEL TEKRAR
16	FİNAL SINAVI

Kaynaklar

Ders Kitabı	1. Édito A2: Méthode de français 2e édition + Cahier d'activités + didierfle.app
	2. MDB Diğer Dil öğreim görevlileri tarafından hazırlanan ek materyaller

Değerlendirme System

Çalışmalar	Sayı	Katkı Payı
Devam/Katılım	-	-
Laboratuar	-	-
Uygulama	-	-
Alan Çalışması	-	-
Derse Özgü Staj	-	-
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği	-	-
Ödevler	2	30
Sunum	-	-
Projeler	-	-
Rapor	-	-
Seminer	-	-
Ara Sınavlar/Ara Juri	1	30
Genel Sınav/Final Juri	1	40
Toplam	4	100

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	40
Toplam	100

Kurs Kategorisi

Temel Meslek Dersleri	X
Uzmanlık/Alan Dersleri
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri

Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Matematik, fen bilimleri ve yazılım mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisini kazanır.
2	Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisini edinir.
3	Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisini kazanır.
4	Yazılım mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisini gösterir.
5	Karmaşık mühendislik problemlerinin veya yazılım mühendisliği disiplinine özgü araştırma konularının incelenmesi için, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisini geliştirir.
6	Yazlım mühendisliği ile ilgili alanlarda disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi gösterir.
7	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi gösterir.
8	En az bir yabancı dil bilgisi alır; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi kazanır.
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği knousnda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini edinir.
10	Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk hakkında bilgi sahip olur.
11	Yazılım mühendisliği uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibi olur.
12	Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatı uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur.
13	Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık kazanır.
14	Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur.
15	Yazılım mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi sahibi olur.
16	Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanır.
17	Yazılım alternatiflerini irdeleyerek bilgisayar tabanlı sistemlerin modellenmesi ve tasarımında, algoritma prensiplerini, matematiksel temelleri ve bilgisayar bilimleri teorisini uygulama becerisini uygular.
18	Yazılım sistemlerinin analiz, tasarım, uygulama, doğrulama, geçerleme ve bakım süreçlerini uygulayarak geliştirilmesinde mühendislik yaklaşımlarını uygulama becerisi kazanır.

ECTS/İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Sayı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü
Teorik Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	16	2	32
Sunum/Seminer Hazırlama
Projeler
Raporlar
Ödevler	2	5	10
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi	1	5	5
Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi	1	5	5
Toplam İş Yükü			100