AKTS - Hafif Metallerle Otomotiv İmalat İşlemleri
Hafif Metallerle Otomotiv İmalat İşlemleri (AE411) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hafif Metallerle Otomotiv İmalat İşlemleri | AE411 | 3 | 1 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| MATE 207 |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | N/A |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Uygulama-Alıştırma, Sorun/Problem Çözme. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Dersin amacı otomotiv sektöründe geliştirilen malzemeleri tanıtmak, bu yeni malzemelerin otomobil alanındaki uygulamalarını keşfetmek için gerekli temel bilgileri sağlamak, otomobil bileşenlerinin imalat teknikleri konusunda son trendler hakkında bilgi geliştirmek. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Otomotiv uygulamaları için ileri hafif malzemeler ve üretim süreçleri; hafif otomotiv malzemeleri metalurjisi; mühendislik birleştirme işlemleri; hafif otomotiv malzemeleri kullanarak üretim için tasarım. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Otomotiv Mühendisliğinde Işıklandırma Kavramına Giriş I | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
| 2 | Otomotiv Mühendisliğinde Işıklandırma Kavramına Giriş II | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
| 3 | Geleneksel üretim Süreçleri (Talaşlı İmalat, Dökme, Döküm, Dövme vb.) | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
| 4 | Üretim Teknolojileri Köpük, Ekstrüzyon, Hidroforming, Rulo şekillendirme, Kalıplama ve 3D Baskı gibi alüminyum | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
| 5 | Otomotiv uygulamaları için ileri hafif metaller ve üretim işlemleri (AHSS, Advance High Strength Steels) | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
| 6 | Otomotiv uygulamaları için gelişmiş hafif metaller ve üretim işlemleri (Alüminyum ve alaşımlar) | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
| 7 | Ara Sınav I ve Dönem projesi faaliyetleri | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
| 8 | Otomotiv uygulamaları için gelişmiş hafif metaller ve üretim işlemleri (Magnezyum ve alaşımlar) | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
| 9 | Mühendislik metal Birleştirme teknolojisi (Tipler, tasarım yöntemi, mekanik performans, uygulama, birleştirme işlemleri) | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
| 10 | Metallerin Mekaniğinde Kullanılan Metalurji terimleri (Esneklik ve tokluk, Sertlik ve Sertlik, Sertlik ve Ağırlık Oranı, gerilme, gerilme vb.) | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
| 11 | Hafif Otomotiv Metalleri, Alüminyum ve alaşımlarını kullanarak üretim için tasarım | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
| 12 | Hafif Otomotiv Metalleri, Magnezyum ve alaşımlarını kullanarak üretim için tasarım | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
| 13 | Hafif Otomotiv Metalleri kullanarak üretim için tasarım, AHSS | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
| 14 | Dönem projesi sunumları | Moodle web sitesinde verilen ders notları ve sunumlar |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Materials, design and manufacturing for lightweight vehicles, Prof. P. K. Mallick, Woodhead Publishing/CRC Press, 2010. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar | 2. Automotive Engineering: Lightweight, Functional, and Novel Materials, Brian Cantor, P. Grant, C. Johnston, February 19, 2008, ISBN 9780750310017. |
| 3. Lightweight Composite Structures in Transport, Design, Manufacturing, Analysis and Performance, by James Njuguna, 29th January 2016, eBook ISBN: 9781782423430,ü Hardcover ISBN: 9781782423256. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | 1 | 10 |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 10 | 10 |
| Sunum | 1 | 15 |
| Projeler | 1 | 15 |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 20 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 30 |
| Toplam | 15 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve mekatronik mühendisliği ile ilgili konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. | |||||
| 2 | Karmaşık mekatronik mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | |||||
| 3 | Karmaşık bir mekatronik mühendisliği sistemini, sürecini, cihazını veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi; mekatronik mühendisliği kapsamında mühendislik yaratıcılığı yöntemlerini etkin bir şekilde uygulayabilme becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) | |||||
| 4 | Mekatronik mühendisliği ve robot teknolojisi uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | |||||
| 5 | Mekatronik mühendisliği ve robot teknolojisi problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi; mekatronik mühendisliğinin yakın etkileşim içinde olduğu makina, elektrik/elektronik ve bilgisayar mühendislikleri ile, mekatronik mühendisliğinin uygulama alanı içinde diğer mühendislik ve bilim dalları veya çalışma alanları ile etkin iletişim kurabilme becerisi, farklı disiplinlerde çalışabilme becerisi. | |||||
| 7 | Türkçe ve İngilizce sözlü, yazılı ve teknik resim kullanarak etkin iletişim kurma, yaratıcı ve özgün kavram ve fikirleri ifade edebilme becerisi. | |||||
| 8 | Mekatronik mühendisliğinin uygulama çeşitliliğinin gerektirdiği şekilde değişik konularda bilgiye erişim, eleştirel bakış, yorumlama ve bilgiyi geliştirme becerisi; yaşam boyu öğrenme sonucu gelişme ve sürekli yenileme gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |||||
| 9 | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olma, bu konuda iletişim araçlarını kullanarak meslek bilincini geliştirme ve mesleğin gelişimine katkıda bulunma yetkinliği. | |||||
| 10 | Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme, yönetebilme ve liderlik yetkinliği. | |||||
| 11 | Mekatronik mühendisliği uygulamalarının evrensel, toplumsal ve bireysel boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile kültürel değerler ve çağın sorunları hakkında bilgi; bu konularda mühendislik bilinci; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | |||||
| 12 | Mekatronik mühendisliği konularında, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kaynak araştırması yapabilme, veritabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanarak yaptığı araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel olarak aktarabilme yetkinliği. | |||||
| 13 | Yaşadığı çevreye duyarlı ve toplumsal sorumluluk bilincine sahip, sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyen, geliştiren ve gerektiğinde değiştirebilen, toplum içinde bir birey olma ve topluma yönelik proje düzenleme, geliştirebilme ve uygulayabilme yetkinliği. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | |||
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Projeler | 1 | 20 | 20 |
| Raporlar | |||
| Ödevler | 10 | 2 | 20 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 8 | 8 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 124 | ||