AKTS - Envanter Yönetimi Modelleri
Envanter Yönetimi Modelleri (IE424) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Envanter Yönetimi Modelleri | IE424 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| IE307 |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Sorun/Problem Çözme. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu dersin amaçları; envanter yönetiminin temellerini tartışmak, iç yapısal olarak karmaşık olan deterministik ve olasılıksal envanter kontrolü ve ikmali problemlerinin modellenmesi ve incelenmesini göstermek, öğrencileri envanter planlaması ve kontrolü alanındaki çözüm teknikleriyle ilgili bilgilendirmek, öğrencilerin duruma en uygun envanter kontrolü ve ikmali politikasını seçmeleri ve müşteri hizmet seviyelerini ve ilgili maliyet ölçütleri arasındaki ödünleşim ilişkilerini baz alarak ne zaman ve ne kadar sipariş verilmesi gerektiğiyle ilgili mümkün olan en iyi kararları verebilmek adına geliştirilmiş niceliksel yöntemleri uygulayabilmeleri için yeterli yeteneğe sahip olmalarına olanak sağlamaktır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Envanter Yönetimi?nin Temelleri, Deterministik ve Zamanla Değişmeyen, Deterministik ve Zamanla Değişen veya Olasılıksal Talep Durumunda Tek Ürün için Tek Aşamalı Envanter Kontrolü ve İkamesi Politikaları, Birden Fazla Ürün için Koordine İkameler, Çok Aşamalı Envanter Planlaması. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Envanter Yönetimi’ne Giriş ve Ekonomik Sipariş Niceliği Politikası’nın Yeniden İncelenmesi | Silver: 1 & 5’inci Bölüm |
| 2 | Ekonomik Sipariş Niceliği Politikası’nın Uzantıları | Silver: 5’inci Bölüm |
| 3 | Zamanla Değişen Talep Gözlemlenen Tek Ürün için Üretim veya Sipariş Miktarı Belirleme | Silver: 6’ıncı Bölüm |
| 4 | Olasılıksal Talep Durumunda Envanter Kontrolü ve İkamesi Politikaları (Sürerli Envanter Kontrollü (s,Q) Politikası) | Silver: 7’inci Bölüm |
| 5 | Olasılıksal Talep Durumunda Envanter Kontrolü ve İkamesi Politikaları (Sürerli Envanter Kontrollü (s,Q) Politikası) | Silver: 7’inci Bölüm |
| 6 | Olasılıksal Talep Durumunda Envanter Kontrolü ve İkamesi Politikaları (Aralıklı Envanter Kontrollü (R,S) Politikası) | Silver: 7’inci Bölüm |
| 7 | Olasılıksal Talep Durumunda Envanter Kontrolü ve İkamesi Politikaları (Sürerli Envanter Kontrollü (s,S) Politikası) | Inventory Control and Replenishment Policies in case of Stochastic Demand (Continuous-Review Order-Up-To Policy ((s,S) Policy)) |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kısa Ömürlü Ürünlerin Envanter Yönetimi (Tek Ürünlü ve Çok Ürünlü Satıcı Problemleri) | Silver: 10’uncu Bölüm |
| 10 | Koordine İkameler (Deterministik Talep ve Grup İndirimleri) | Silver: 11’inci Bölüm |
| 11 | Koordine İkameler (Olasılıksal Talep) – (S,c,s) Policy, Aralıklı Envanter Kontrollü (R,S) Sistemi (İkinin Üsleri Yaklaşımı) | Silver: 11’inci Bölüm |
| 12 | Ekonomik Sipariş/Üretim Miktarı Belirleme Problemi (Deterministik ve Zamanla Değişmeyen veya Deterministik ve Zamanla Değişen Talep) ve Uzantıları | Silver: 11’inci Bölüm |
| 13 | Tedarik Zinciri Yönetimi ve Çok Aşamalı Envanter Kontrolü (Deterministik ve Zamanla Değişmeyen veya Deterministik ve Zamanla Değişen Talep) | Silver: 12’inci Bölüm |
| 14 | Tedarik Zinciri Yönetimi ve Çok Aşamalı Envanter Kontrolü (Olasılıksal Talep) – Temel Stok Sistem ve Merkezi Kontrol Sistemi | Silver: 12’inci Bölüm |
| 15 | Tedarik Zinciri Yönetimi ve Çok Aşamalı Envanter Kontrolü (Olasılıksal Talep) – Ağaç Sistemi | Silver: 12’inci Bölüm |
| 16 | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Silver, E.A., Pyke, D.F., and Peterson, R. (1998), Inventory Management and Production Planning and Scheduling, Third Edition, John Wiley & Sons. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar | 2. Axsater, S. (2006), Inventory Control, Kluwer Academic Publishers. |
| 3. Zipkin, P.H. (2000), Foundations of Inventory Management, McGraw-Hill, New York. | |
| 4. Nahmias, S. (2008), Production and Operations Analysis, 6th edition, McGraw-Hill Companies. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 3 | 20 |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 30 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 6 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi edinir ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi kazanır. | X | ||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi ve bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazanır. | X | ||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazanır. | |||||
| 4 | Endüstri mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi kazanır; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazanır. | X | ||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır. | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi ve bireysel çalışma becerisi kazanır. | |||||
| 7 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi, etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi kazanır. | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık edinir ve bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanır. | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve endüstri mühendisliği uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi kazanır. | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi kazanır ve girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi kazanır. | |||||
| 11 | Endüstri mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi edinir. Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanır. | |||||
| 12 | İnsan, malzeme, bilgi, teçhizat ve enerji içeren entegre sistemlerin tasarlanması, geliştirilmesi, uygulanması ve iyileştirilmesi konularında beceri kazanır. | X | ||||
| 13 | Sistem entegrasyonunu sağlamaya yönelik uygun analitik ve deneysel yöntemler ile hesaplama yöntemleri konusunda bilgi edinir. | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 4 | 64 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 3 | 3 | 9 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 3 | 3 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 127 | ||