AKTS - Polimer Malzemeler
Polimer Malzemeler (MATE310) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Polimer Malzemeler | MATE310 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| MATE 201 |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | N/A |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Polimer malzemelerin mekanik ve fiziksel özelliklerini anlamak amacıyla yapı, özellik ve üretim yöntemleri arasında üçlü bağlantı oluşturmak. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Polimer malzemelerin çeşitleri, önemi ve uygulamaları hakkında giriş seviyesinde bilgi; polimerlerin yapısı ve özellikleri; polimerlerin karakteristik özellikleri, uygulamaları ve üretim yöntemleri |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş; Tanım; Sınıflandırma; Tarihçe; Hammadde; Kullanım alanları. | Ders kitabı ve diğer kaynaklardaki ilgili sayfalar. |
| 2 | Polimerlerin yapısı; Bağlanma; Düzen ve biçim. | Ders kitabı ve diğer kaynaklardaki ilgili sayfalar. |
| 3 | Polimerlerin yapısı; Kristallik, Termal Özellikler. | |
| 4 | Moleküler ağırlık ve dağılım; Kolligatif özellikler; Sonlu-Grup Analizi | Ders kitabı ve diğer kaynaklardaki ilgili sayfalar. |
| 5 | Moleküler ağırlık ve dağılım; Işık Saçılımı; Özgül Viskozite, GPS | Ders kitabı ve diğer kaynaklardaki ilgili sayfalar. |
| 6 | Arasınav 1 | |
| 7 | Polimerlerin sentezlenmesi; Zincir büyüme polimerizasyonu. | Ders kitabı ve diğer kaynaklardaki ilgili sayfalar |
| 8 | Polimerlerin sentezlenmesi; Adım büyüme polimerizasyonu. | Ders kitabı ve diğer kaynaklardaki ilgili sayfalar |
| 9 | Polimerizasyon yöntemleri; Yığın polimerizasyonu. | Ders kitabı ve diğer kaynaklardaki ilgili sayfalar. |
| 10 | Polimerizasyon yöntemleri; Emülsiyon polimerizasyonu. | Ders kitabı ve diğer kaynaklardaki ilgili sayfalar. |
| 11 | Radyasyon polimerizasyonu; Çözelti polimerizasyonu. | |
| 12 | Süspansiyon polimerizasyonu; Plazma polimerizasyonu. | Ders kitabı ve diğer kaynaklardaki ilgili sayfalar. |
| 13 | Polimer üretim teknikleri; ekstrüzyon, kalıplama. | Ders kitabı ve diğer kaynaklardaki ilgili sayfalar. |
| 14 | Polimer üretim teknikleri; merdaneleme, kaplama | Ders kitabı ve diğer kaynaklardaki ilgili sayfalar. |
| 15 | Final öncesi ek ders (çalışma) | |
| 16 | Final sınavı |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Polymer Science and Technology, 3rd Ed. Joel R. Fried, 2013. |
|---|---|
| 2. Introduction to Polymers, 3rd Ed. Robert J. Young, Peter A. Lovell, 2011. | |
| Diğer Kaynaklar | 3. Plastics Engineering R. J. Crawford |
| 4. Polymer Chemistry, Fred J. Davis | |
| 5. Mechanical Response of Polymers: An Introduction, Alan S. Wineman, K. R. Rajagopal | |
| 6. Materials Science and Engineering; Callister, John Wiley & Sons |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 2 | 20 |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 30 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 5 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 60 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 40 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve kimya mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | X | ||||
| 2 | Karmaşık kimya mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | |||||
| 4 | Kimya Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya kimya mühendisliği disiplinine özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | |||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci;Kimya mühendisliği uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık;sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | |||||
| 11 | Kimya mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 1 | 16 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 2 | 10 | 20 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 15 | 15 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 124 | ||