AKTS - Devlet ve Toplum Kuramı
Devlet ve Toplum Kuramı (KAM303) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Devlet ve Toplum Kuramı | KAM303 | 3 | 0 | 0 | 3 | 8 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | N/A |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | KAM 303 Devlet ve Toplum Kuramı zorunlu lisans dersi siyaset bilimi disiplininin en önemli teorik çalışma alanlarından ve kavramlarından biri olan devleti ve devlet-toplum ilişkisini tarihsel olarak incelemektedir. Bu bağlamda, devletin modern siyasal teori içerisinde farklı kavramsallaştırmalarını mutlakiyetçi, anayasal, etik, sınıfsal ve çoğulcu perspektifler üzerinden dikkate alır ve Thomas Hobbes, John Locke, Karl Marx gibi önemli siyasal düşünürlerin eserleri bu spesifik bağlamda ele alınır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Modern devlet ve özellikleri; devlet ve toplum ilişkisi; liberal-çoğulcu kuram; seçkinci kuram; Marksist kuram. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | Ders İzlencesi |
| 2 | Devlet Kavramı Üzerine Genel Bir Tartışma | Andrew Heywood, Siyaset, (Ankara: Felix Kitap, 2020), s. 100-133. Gianfranco Poggi, Modern Devletin Gelişimi: Sosyolojik Bir Yaklaşım, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2019). (Sayfa aralığı bildirilecek.) |
| 3 | Feodal Yönetim Biçimi | Gianfranco Poggi, Modern Devletin Gelişimi: Sosyolojik Bir Yaklaşım, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2019). (Sayfa aralığı bildirilecek.) |
| 4 | Ständestaat | Gianfranco Poggi, Modern Devletin Gelişimi: Sosyolojik Bir Yaklaşım, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2019). (Sayfa aralığı bildirilecek.) |
| 5 | Mutlakiyetçi Devlet Teorisi (I) | Gianfranco Poggi, Modern Devletin Gelişimi: Sosyolojik Bir Yaklaşım, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2019). (Sayfa aralığı bildirilecek.) |
| 6 | Mutlakiyetçi Devlet Teorisi (II) | Thomas Hobbes, Leviathan, (İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2018). (Sayfa aralığı bildirilecek.) |
| 7 | Ara Sınav | Ara sınav ilk altı haftanın tüm konularını içerecek şekilde olacaktır. |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınav ilk altı haftanın tüm konularını içerecek şekilde olacaktır. |
| 9 | Anayasal Devlet Teorisi (I) | Gianfranco Poggi, Modern Devletin Gelişimi: Sosyolojik Bir Yaklaşım, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2019). (Sayfa aralığı bildirilecek.) |
| 10 | Anayasal Devlet Teorisi (II) | John Locke, Yönetim Üzerine İkinci İnceleme, (İstanbul: Serbest Kitaplar, 2019). (Sayfa aralığı bildirilecek.) |
| 11 | Sınıfsal Devlet Teorisi | Karl Marx ve Friedrich Engels, Komünist Manifesto, (İstanbul: Can Yayınları, 2018). (Sayfa aralığı bildirilecek.) |
| 12 | Etik Devlet Teorisi | Ders notları. |
| 13 | Çoğulcu Devlet Teorisi | Ders notları |
| 14 | Sonuç | Dersin genel olarak değerlendirilmesi ve sonuçlanması. |
| 15 | Final | Final sınavı tüm haftaların konularını kapsayacak şekilde yapılacaktır. |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Gianfranco Poggi, Modern Devletin Gelişimi: Sosyolojik Bir Yaklaşım, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2019). |
|---|---|
| 2. Andrew Heywood, Siyaset, (Ankara: Felix Kitap, 2020), s. 100-133. | |
| Diğer Kaynaklar | 3. - Thomas Hobbes, Leviathan, (İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2018). |
| 4. - John Locke, Yönetim Üzerine İkinci İnceleme, (İstanbul: Serbest Kitaplar, 2019). | |
| 5. - Karl Marx ve Friedrich Engels, Komünist Manifesto, (İstanbul: Can Yayınları, 2018). |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 20 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 60 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 40 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Siyaset biliminin ve kamu yönetiminin temel kavramlarının, teorilerinin ve yöntemlerinin öğrenilmesi ve bunların ulusal ve küresel siyasal gelişmelerin, neden-sonuç ilişkilerinin analizinde kullanılabilir. | X | ||||
| 2 | Siyasaların yerel, ulusal, bölgesel ve/veya küresel düzeyde, gerçek yaşamda nasıl oluşturulup uygulandığının kavranmasını, bu süreçlerde rol oynayan önemli kurumların ve aktörlerin tanınmasını ve kamu yönetiminde işleyişin bilinmesini sağlar. | |||||
| 3 | Siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplinleriyle ilişkili diğer alanlar hakkında (uluslararası ilişkiler, sosyoloji, psikoloji, kültürel çalışmalar, iktisat, hukuk, tarih gibi) temel düzeyde bilgi sahibi olunması ve böylece yaşamın farklı alanları arasındaki ilişkileri dikkate alıp bağlantıları kuran disiplinler arası bir kavrayışa sahip olunmasını sağlar. | |||||
| 4 | Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanında kullanılabilecek nicel ve/veya nitel araştırma tekniklerinin, faydalı olabilecek yazılım, donanım ve/veya teknik araçların kullanımının öğrenilmesi; bunların alanda uygulama becerisinin geliştirilmesine yönelik olarak araştırma-proje tasarlama ve yürütme deneyimlerinin kazanılması. | |||||
| 5 | Eleştirel analitik düşüncenin, entelektüel tartışmanın ve yaşam boyu öğrenmenin teşvik edilmesiyle açık fikirli davranma, ayrımcılıktan uzak durma ve farklı bakış açılarına duyarlı ve saygılı olma yetilerinin geliştirilmesi, böylece ortaklaşa hareket etmeye yönelik becerilerin geliştirilmesidir. | |||||
| 6 | Kamu yönetimi, siyaset ve ilgili tüm alanlarda iş etiğinin kavranarak karar verme ve inisiyatif alma, iş tamamlama ve zaman yönetimi yetkinliklerinin geliştirilmesidir. | |||||
| 7 | İletişim becerilerinin, sözlü ve yazılı ifadenin, sunum tekniklerinin geliştirilmesi; siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplinleri üzerine akademik bir yazı yazabilmenin gerektirdiği yazım ilkelerinin ve usullerinin öğrenilmesini sağlar. | |||||
| 8 | Siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplinlerinde İngilizce terminolojiye hakim olunması ve İngilizce yazılmış çalışmaları takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisinin kazanılması, böylece çeşitli ülkelerdeki güncel siyasal gelişmelerin ve olayların karşılaştırmalı olarak analiz edilebilmesidir. | |||||
| 9 | Hem Türkiye hem dünya siyasi tarihinin dönemleri, önemli dönüm noktaları ve aktörleri bakımından bilinmesi, güncel politik ve yönetimsel meselelerde ülkelerin toplumsal-tarihsel arka planlarının etkisinin kavranmasıdır. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 6 | 84 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 34 | 34 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 200 | ||