AKTS - Sanat ve Siyaset
Sanat ve Siyaset (KAM536) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sanat ve Siyaset | KAM536 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | KAM 516 Sanat ve Siyaset seçmeli yüksek lisans dersi, devlet otoritesinin ya da siyasi elitlerin kendi iktidarını sembolik olarak nasıl inşa edip sürdürdüğünü ya da siyasal otoriteyi eleştiren/protesto eden iktidar karşıtı siyasî ideoloji ve hareketlerin aynı sembolik söylemi nasıl yıktığını özellikle görsel sanat eserleri üzerinden incelemektedir. Bu inceleme, söz konusu sanat eserlerinin içinden çıktığı toplumsal ve kültürel koşulların genel bir değerlendirmesini de dikkate almaktadır. Diğer taraftan, incelenen sanat eserleri sadece belirli bir kültürle ve periyodla ya da klasik olarak kabul edilen eserlerle sınırlı tutulmamış, siyasal hicvin en önemli temsilcilerinden karikatür gibi daha modern sanatsal üsluplar da tartışmaya dahil edilmiştir. Bu anlamda ders, metin inceleme ve tartışmalarından ziyade belirli sanat eserlerine konsantre olmaktadır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Siyasi ve sanatsal akımların birbirlerini karşılıklı olarak nasıl etkilediği ya da nasıl aynı toplumsal sorunlara reaksiyon gösterdikleri; bu etkileşim üzerinden siyasal ve toplumsal hayatın nasıl daha iyi anlaşılabileceği konusu. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | - |
| 2 | Modernite Kavramına Genel Bir Giriş | Kant, “Aydınlanma Nedir?” |
| 3 | Modern Birey Üzerine (I) | Charles Baudelaire, Modern Hayatın Ressamı, (İstanbul: İletişim Yayınları, 2011) |
| 4 | Modern Birey Üzerine (II) | Charles Baudelaire, Modern Hayatın Ressamı, (İstanbul: İletişim Yayınları, 2011). |
| 5 | Modern birey üzerine (III) | Charles Baudelaire, Modern Hayatın Ressamı, (İstanbul: İletişim Yayınları, 2011). |
| 6 | Modern Birey ve İktidar | Michel Foucault, Özne ve İktidar, (İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 2011). |
| 7 | Makale Ödevi Hakkında Bilgilendirme | Derste dağıtılacak olan makale ödevi hakkında yönerge. |
| 8 | Bir Sanat Eseri Olarak Birey (I) | Michel Foucault, Cinselliğin Tarihi, (İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 2015) |
| 9 | Bir Sanat Eseri Olarak Birey (II) | Michel Foucault, Cinselliğin Tarihi, (İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 2015) |
| 10 | Bir sanat eseri olarak birey (III) | Michel Foucault, Cinselliğin Tarihi, (İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 2015) |
| 11 | Makale ödevi hakkında geri bildirim ve bilgilendirme | Derste dağıtılacak olan makale ödevi hakkında yönerge |
| 12 | Makale ödevi sunumları | - |
| 13 | Makale ödevi sunumları | - |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Charles Baudelaire, Modern Hayatın Ressamı, (İstanbul: İletişim Yayınları, 2011) |
|---|---|
| 2. Michel Foucault, Özne ve İktidar, (İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 2011) | |
| 3. Michel Foucault, Cinselliğin Tarihi, (İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 2015) |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 20 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | 1 | 20 |
| Projeler | 1 | 30 |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | - | - |
| Genel Sınav/Final Juri | - | - |
| Toplam | 3 | 70 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası ilişkileri anlama, açıklama, temel kavramlarını ve metodolojisini kullanma becerisi kazanır | |||||
| 2 | Uluslararası ilişkileri teorik bir düzeyde analiz etme becerisi kazanır | |||||
| 3 | Güncel küresel veya ulusal siyasi meseleler konusunda mantıklı yorumlar yapma becerisi kazanır | |||||
| 4 | Uluslararası ilişkiler konusunda farklı perspektiflere sahip olur | |||||
| 5 | Küresel ve bölgesel aktörlerin mevcut ve geleceğe ilişkin pozisyonlarına ilişkin analiz yapma yeteneği kazanır | |||||
| 6 | Siyasi konularda akademik ve uygulamalı araştırma becerilerini geliştirir | |||||
| 7 | Alanla ilgili akademik yazım becerilerini geliştirir | |||||
| 8 | Alanla ilgili akademik sunum becerilerini geliştirir | |||||
| 9 | Analitik düşünme ve bağımsız araştırma yeteneklerini geliştirir | |||||
| 10 | Eleştirel analiz, yorum ve tartışma becerilerini geliştirerek açık fikirli bir öğrenme yaklaşımını benimser | |||||
| 11 | Argüman geliştirme yeteneğini kazanır. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Projeler | 2 | 15 | 30 |
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Toplam İş Yükü | 124 | ||