AKTS - Enerji Sektöründe Endüstri Mühendisliği Uygulamaları
Enerji Sektöründe Endüstri Mühendisliği Uygulamaları (IE322) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Enerji Sektöründe Endüstri Mühendisliği Uygulamaları | IE322 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Takım/Grup Çalışması. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrencilere, mühendislik disiplininin enerji sektörünün kaynak yönetimi ve kullanım dallarındaki kritik rolleri ve bunun çevre üzerindeki etkileri hakkında bilgi verir. Disiplinlerarası mühendislik tasarım sürecinde geniş bir tecrübe kazanmak için öğrenciler multidisipliner takımlarda çalışır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Günümüz dünyasında enerjinin etkisi; enerji planlaması ve kullanım prensipleri; enerji arz ve talebinin yön vericileri; bir mühendisin enerji endüstrisinde yönetim, kaynak planlama ve faydalanmadaki rolü; enerji planlaması için yön verici olarak sürdürülebilirlik; enerji yönetiminde ortak kavramlar; karar verme paradigması: nükleer ve yenilenebilir enerji dahil geleneksel ve yeni enerji kaynakları; enerji yatırımlarının ekonomik değerlendirilmesi, elektrik maliyetinin arttırılması, |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Günümüz dünyasında enerjinin etkisi. Yaşam ve enerji. Güneş. Enerji ve yönetimin stratejileri kontrol etme ve geliştirme aracı olarak etkisi. | Paylaşılan ders slaytları |
| 2 | Enerji arz ve talep ilkeleri. Enerji arz ve talebinin itici güçleri. Enerji talebindeki trendler. | Paylaşılan ders slaytları |
| 3 | Mühendisliğin enerji endüstrisinde yönetim, kaynak planlama ve kullanımdaki rolü. Enerji sektöründe karar vermede değerli bir araç olarak sistem yaklaşımı. | Paylaşılan ders slaytları |
| 4 | Enerji planlaması için itici güç olarak sürdürülebilirlik. Sürdürülebilirlik ve sürdürülebilir kaynak yönetimi teorisi. | Paylaşılan ders slaytları |
| 5 | Ara sınav | |
| 6 | Enerji yönetiminde ortak kavramlar. Enerji güvenliği, çevre sorunları, kojenerasyon, enerji kullanımında verimlilik, karbon ticareti, sürdürülebilir enerji. | Paylaşılan ders slaytları |
| 7 | Karar verme paradigması. Nükleer ve yenilenebilir enerji dahil, konvansiyonel ve yeni enerji kaynakları. | Paylaşılan ders slaytları |
| 8 | Enerji sisteminin detayları I | Paylaşılan ders slaytları |
| 9 | Enerji sisteminin detayları II | Paylaşılan ders slaytları |
| 10 | Enerji sisteminin detayları III | Paylaşılan ders slaytları |
| 11 | Enerji yatırımlarının ekonomik değerlendirilmesi. Çeşitli değerlendirme araçları, elektrik maliyetinin seviyeli hale getirilmesi, sayısal analiz. | Paylaşılan ders slaytları |
| 12 | Kaynak yönetiminde karar destek sistemleri, enerji kaynaklarının planlanması ve kullanılması. | Paylaşılan ders slaytları |
| 13 | Endüstri mühendisliği bakış açısıyla verimli bir enerji planlaması ve kullanımı için doğru araçları tanımlama. | Paylaşılan ders slaytları |
| 14 | Enerji üretimi ve çevre. Emisyon yönetimi kavramı. Çok kriterli bir karar vermede alternatif kaynakları değerlendirme: Kaynak planlaması ve çevresel tehlikeler. | Paylaşılan ders slaytları |
| 15 | Türkiye'de Enerji - Stratejik bir yönetim anlayışı Türkiye'de GDP ile enerji tüketimi arasındaki ilişki. Arz ve talep eğilimleri. Enerji ithalatına aşırı bağımlılık. Türkiye'de enerji kaynakları. Yenilenebilir enerji potansiyeli ve enerji verimliliği. Belirgin bir stratejik yönetim için uzun vadeli enerji planlaması. | Paylaşılan ders slaytları |
| 16 | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Priest J., Energy: Principles, Problems, Alternatives, Addison-Wesley Publishing Co. ISBN: 0-201-50356-5, 1991. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar | 2. Swan C.C., Suncell, Energy Economy and Photovoltaics, Sierra Club Books, San Francisco, CA 94109, ISBN:0-87156-751-2, 1986. |
| 3. How The Energy Industry Works-2009, Silverstone Communication Ltd. London. | |
| 4. Drucker P.F., The Practice of Management, Pan Books Ltd. London ISBN:0-330-020315, 1970. | |
| 5. Short W., Packey D.J., Holt T., A Manual for Economic Evaluation of Energy Efficiency and Renewable Energy Technologies, National Energy Laboratory, Golden Colorado, 1995. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | 1 | 30 |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 30 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 60 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 40 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahip olur; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanır. | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular. | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerir.) | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır; bireysel çalışma yeteneğini geliştirir. | X | ||||
| 7 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; en az bir yabancı dil bilgisine sahip olur; etkin rapor yazar, yazılı raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılır talimat verir ve alır. | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık kazanır; bilgiye erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | |||||
| 9 | Etik ilkelere uygun davranır, mesleki ve etik sorumluluk sahibi olur ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibi olur. | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi sahibi olur; girişimcilik ve yenilikçilik konusunda farkındalık kazanır; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi edinir. | X | ||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini bilir; çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları anlar ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanır. | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 2 | 32 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | 1 | 25 | 25 |
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 5 | 5 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||