AKTS - Elektromekanik Enerji Dönüşümü I
Elektromekanik Enerji Dönüşümü I (EE353) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Elektromekanik Enerji Dönüşümü I | EE353 | 5. Dönem | 3 | 2 | 0 | 4 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| (EE214 veya EE234) |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Zorunlu Bölüm Dersleri |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Gösteri, Deney, Uygulama-Alıştırma, Sorun/Problem Çözme. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu ders elektromanyetik devreler, transformatörler, sürücü sistemleri, motor ve yük karakteristikleri, DA motorları ve DA generatörleri ile ilgili temel bilgi sunmaktadır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Elektrik makinaları temelleri, manyetik devreler ve malzemeler, elektromekanik enerji dönüşümünün temelleri, transformatörler: ideal transformatörler, uygulamalı transformatörler, özel transformatörler, üç faz transformatörler. Sürücü sistemleri, motor ve yük karakteristikleri. DC motorlar, eşdeğer devreleri, serbest uyartımlı DA motorları, şönt DA motorlar, seri DA motorlar, kompunt DA motorlar, DA motorlarında hız ayarı, DA generatörleri. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Makina prensiplerine giriş, elektromanyetik prensipleri, manyetik devreler. | Haftanın konularını ders kitabından inceleyin. |
| 2 | Elektromanyetik devreler, indüktans, depolanmış enerji, manyetik devrelerde kayıplar. | Geçen haftanın konularını takip edip bu haftanın konularını ders kitabından inceleyin. |
| 3 | İdeal transformatör, transformatör eşdeğer devreleri. | Geçen haftanın konularını takip edip bu haftanın konularını ders kitabından inceleyin. |
| 4 | Transformatörlerin sinüsoidal uyarımı, kayıplar, eşdeğer devre parametrelerinin belirlenmesi, verimlilik, örnek problemler. | Geçen haftanın konularını takip edip bu haftanın konularını ders kitabından inceleyin. |
| 5 | Üç fazlı transformatörler, örnekler. Sürücü sistemleri. | Geçen haftanın konularını takip edip bu haftanın konularını ders kitabından inceleyin. |
| 6 | Sürücü sistemleri. Motor karakteristikleri. | Geçen haftanın konularını takip edip bu haftanın konularını ders kitabından inceleyin. |
| 7 | Sürücü sistemleri, yük karakteristikleri, kayıplar. | Geçen haftanın konularını takip edip bu haftanın konularını ders kitabından inceleyin. |
| 8 | DA makinalarının komütasyonu, endüvi reaksiyonu. | Bu haftaya kadar işlenen bütün konuları tekrar edin. |
| 9 | DA makinalarının çalışmasının temelleri, DA makina yapısı. | Geçen haftanın konularını takip edip bu haftanın konularını ders kitabından inceleyin. |
| 10 | DA motorlara giriş: Eşdeğer devresi, serbest uyartımlı DA motorları. | Geçen haftanın konularını takip edip bu haftanın konularını ders kitabından inceleyin. |
| 11 | Şönt DA motorlar, seri DAmotorlar. | Geçen haftanın konularını takip edip bu haftanın konularını ders kitabından inceleyin. |
| 12 | Kompunt DA motorlar, DA motorlarında hız ayarı. | Geçen haftanın konularını takip edip bu haftanın konularını ders kitabından inceleyin. |
| 13 | DA generatorleri. | Geçen haftanın konularını takip edip bu haftanın konularını ders kitabından inceleyin. |
| 14 | DA generatörleri. | Geçen haftanın konularını takip edip bu haftanın konularını ders kitabından inceleyin. |
| 15 | Final sınavı | Bu haftaya kadar işlenen bütün konuları tekrar edin. |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Electric Machinery Fundamentals, Stephen J. Chapman, 5th Ed., McGraw-Hill International Edition. |
|---|---|
| 2. Electric Machinery and Transformers, Bjag S. Guru, Hüseyin R. Hızıroğlu, Oxford. | |
| Diğer Kaynaklar | 3. Ders notları, Prof. Dr. Sedat SÜNTER (Moodle ders sayfası) |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | 5 | 20 |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 2 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 8 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 60 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 40 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahip olur; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanır. | X | ||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular. | X | ||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerir.) | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. | X | ||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır; bireysel çalışma yeteneğini geliştirir. | |||||
| 7 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; en az bir yabancı dil bilgisine sahip olur; etkin rapor yazar, yazılı raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılır talimat verir ve alır. | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık kazanır; bilgiye erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | |||||
| 9 | Etik ilkelere uygun davranır, mesleki ve etik sorumluluk sahibi olur ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibi olur. | X | ||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi sahibi olur; girişimcilik ve yenilikçilik konusunda farkındalık kazanır; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi edinir. | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini bilir; çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları anlar ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanır. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuar | 5 | 2 | 10 |
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 2 | 8 | 16 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 130 | ||