AKTS - Araştırma Yöntemleri
Araştırma Yöntemleri (IR212) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Araştırma Yöntemleri | IR212 | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| yok |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | N/A |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt, Uygulama-Alıştırma. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Araştırmada bilgisayar kullanımı da dahil olmak üzere, sosyal araştırmanın temel araçları ve terminolojisini öğrenmek. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Araştırma tasarımı, araştırma sonuçları, araştırma teknikleri, literatür taraması, ölçme, örnekleme, saha çalışması, veri analizi ve sunumu. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin Amacının Sunulması | None |
| 2 | Uluslararası İlişkiler Metodolojisi | Martin Hollis and Steve Smith, “Introduction: Two Traditions” in Explaining and Understanding International Relations, (Oxford: Oxford University Press, 1990), 1-13 |
| 3 | Araştırmanın Boyutları | W. Lawrence Neuman, Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, 4th ed. (Boston: Allyn and Bacon, 2000) Chapter 2: 'Dimensions of Research,' 20-38. |
| 4 | Metodolojinin Anlamı | W. Lawrence Neuman, Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, 4th ed. (Boston: Allyn and Bacon, 2000) Chapter 4: 'The Meanings of Methodology,' 63-88. |
| 5 | Sosyal Araştırmanın Etik Boyutu | W. Lawrence Neuman, Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, 4th ed. (Boston: Allyn and Bacon, 2000) Chapter 5: 'The Ethics and Politics of Social Research,' 89-120. |
| 6 | Niteliksel Araştırma | W. Lawrence Neuman, Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, 4th ed. (Boston: Allyn and Bacon, 2000) Chapter 6: 'Qualitative and Quantitative Research Designs,' 121-155. |
| 7 | Niceliksel Araştırma | W. Lawrence Neuman, Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, 4th ed. (Boston: Allyn and Bacon, 2000) Chapter 6: 'Qualitative and Quantitative Research Designs,' 121-155. |
| 8 | Ara Sınav | Yok |
| 9 | Araştırma Yöntemi Seçmek | David E. McNabb, Research Methods for Political Science: Quantitative and Qualitative Approaches, 40-65. |
| 10 | Araştırma Projesi Tasarlamak: Literatür Araştırması | W. Lawrence Neuman, Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, 4th ed. (Boston: Allyn and Bacon, 2000) Chapter 16: 'Reviewing the Literature and Writing a Report,' 444-480. Gregory M Scott & Stephen M Garrison, The Political Science Student Writer's Manual, 3rd ed. (New Jersey: Prentice Hall, 2000) Chapter 10: 'Traditional Research Papers and Literature Reviews,' 205-214. |
| 11 | Araştırma Projesi Tasarlamak:Yazım Süreci I | Wayne C. Booth, Gregory G. Colomb & Joseph M Williams, The Craft of Research (Chicago: University of Chicago Press, 1995) Chapter 7: 'Making Good Arguments,' and Chapter 8: 'Claims and Evidence,' 88-106. W. Lawrence Neuman, Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, 4th ed. (Boston: Allyn and Bacon, 2000) Chapter 16:' Reviewing the Literature and Writing a Report,' 444-480. |
| 12 | Araştırma Projesi Tasarlamak:Yazım Süreci I | Wayne C. Booth, Gregory G. Colomb & Joseph M Williams, The Craft of Research (Chicago: University of Chicago Press, 1995) Chapter 7: 'Making Good Arguments,' and Chapter 8: 'Claims and Evidence,' 88-106. W. Lawrence Neuman, Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, 4th ed. (Boston: Allyn and Bacon, 2000) Chapter 16:' Reviewing the Literature and Writing a Report,' 444-480. |
| 13 | Araştırma Projesi Tasarlamak:Yazım Süreci II | Gregory M Scott & Stephen M Garrison, The Political Science Student Writer's Manual, 3rd ed. (New Jersey: Prentice Hall, 2000) Chapter 2: 'Writing Competently,' 49-71. Kate L Turabian, A Manual for Writers of Term Papers, Theses, and Dissertations, 5th ed. (Chicago: University of Chicago Press, 1987). |
| 14 | Araştırma Projesi Tasarlamak:Yazım Süreci II | Gregory M Scott & Stephen M Garrison, The Political Science Student Writer's Manual, 3rd ed. (New Jersey: Prentice Hall, 2000) Chapter 2: 'Writing Competently,' 49-71. Kate L Turabian, A Manual for Writers of Term Papers, Theses, and Dissertations, 5th ed. (Chicago: University of Chicago Press, 1987). |
| 15 | Genel Tekrar | Yok |
| 16 | Final Sınavı | Yok |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. W. Lawrence Neuman, Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, 4th ed. (Boston: Allyn and Bacon, 2000) |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar | 2. Gregory M Scott & Stephen M Garrison, The Political Science Student Writer's Manual, 3rd ed. (New Jersey: Prentice Hall, 2000) |
| 3. Kate L Turabian, A Manual for Writers of Term Papers, Theses, and Dissertations, 5th ed. (Chicago: University of Chicago Press, 1987). | |
| 4. Wayne C. Booth, Gregory G. Colomb & Joseph M Williams, The Craft of Research (Chicago: University of Chicago Press, 1995) | |
| 5. Martin Hollis and Steve Smith, “Introduction: Two Traditions” in Explaining and Understanding International Relations, (Oxford: Oxford University Press, 1990). |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 1 | 25 |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 25 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 4 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 60 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 40 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası ilişkileri anlama, açıklama, temel kavramlarını, teorisini ve metodolojisini kullanma becerisine sahip olmak | X | ||||
| 2 | Bağlantılı diğer disiplinleri sentezleyen disiplinler arası bakış açısına sahip olmak | X | ||||
| 3 | Uluslararası ilişkilerin tarihçesiyle ilgili bilgi sahibi olmak, ilgili aktörlerin olayların tarihsel süreçlerini analiz edebilmek | X | ||||
| 4 | Analitik düşünme, eleştirel analiz ve argüman geliştirme yeteneğine sahip olmak | X | ||||
| 5 | Güncel küresel meseleler, bölgesel ve uluslararası aktörlerin mevcut ve geleceğe ilişkin pozisyonları konusunda analitik yorumlar yapma becerisine sahip olmak | X | ||||
| 6 | Etkin, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemlerini kullanarak uluslararası ilişkiler alanıyla ilgili bilgi aktarımını mesleki İngilizce ile yapabilir | X | ||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk, kültürel, toplumsal ve evrensel değerler konularında farkındalık sahibi olabilme ve bu meselelerin hukuki sonuçlarını ortaya koyabilme ve analiz edebilme | X | ||||
| 8 | Uluslararası ilişkilere ait niteliksel ve niceliksel araştırma tekniklerini kullanarak analiz yapabilmek | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 1 | 10 | 10 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 20 | 20 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||