AKTS - Moda Fotoğrafçılığı
Moda Fotoğrafçılığı (MTT381) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Moda Fotoğrafçılığı | MTT381 | 1 | 2 | 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | N/A |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Uygulama-Alıştırma, Gözlem Örnek Olay İncelemesi, Takım/Grup Çalışması, Proje Tasarımı/Yönetimi. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Fotoğrafçılığına ilişkin genel kavramları sayabilme Fotoğrafçılıkta kullanılan araç ve gereçleri tanımlayabilme Moda fotoğrafçılığını açıklayabilme Moda fotoğrafı çekim uygulamaları yapabilme |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Fotoğrafçılığın tarihçesi; temel kavramlar, kullanılan araç ve gereçler; moda fotoğrafçılığının ortaya çıkışı; moda ve sanatsal içerikli fotoğraf kompozisyonlarının kritikleri; moda unsurlarını ön plana çıkararak moda fotoğraf çekimleri yapma ve kompozisyonlar hazırlama. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Fotoğrafçılığın tarihçesi hakkında genel bilgi. Dünyada ve Türkiye’deki durumu. Moda fotoğrafçılıgının ortaya çıkışı | Gelecek Derse Hazırlık |
| 2 | Fotoğrafçılığa ilişkin temel kavramlarla, fotoğrafçılıkta kullanılan araç ve gereçler hakkında genel bilgi | gelecek derse hazırlık |
| 3 | Fotoğrafçılığa ilişkin temel kavramlarla, fotoğrafçılıkta kullanılan araç ve gereçler hakkında genel bilgi | " |
| 4 | Fotoğraf makinaları hakkında bilgi | " |
| 5 | Fotoğrafta kompozisyonun önemi. Fotoğrafta çekim kompozisyon konumları | " |
| 6 | Fotoğraflama yöntemleri | " |
| 7 | Moda fotoğrafı çekimi için ortam hazırlığı yapma | " |
| 8 | Ara Sınav | -- |
| 9 | Moda fotoğrafı çekimi | " |
| 10 | Moda fotoğrafı çekimi | " |
| 11 | Moda fotoğrafı çekimi | " |
| 12 | Moda fotoğrafı çekimi | " |
| 13 | Moda fotoğrafı çekimi | " |
| 14 | Moda fotoğrafı çekimi | " |
| 15 | Çekilen fotoğrafların sunumları | " |
| 16 | Genel Sınav | " |
Kaynaklar
| Diğer Kaynaklar | 1. • Calder, Juian, Garrett, John, Fotoğrafçılık El Kitabı, Çev. EshatKütevin-Ziya Kütevin, Say Yayınları |
|---|---|
| 2. • Gökgöz, Aydemir(1980) " Siyah-beyaz ve Renkli Bütün Yönleriyle Fotoğrafçılık", Odak Yayınevi, İstanbul | |
| 3. • Kılıç, Levend(2002) " Fotoğrafa Başlarken", Dost yayınları, Ankara | |
| 4. • James, Martin, Doğada Dijital Fotoğrafçılık, Çev.Nedim Sipahi, Homer Kitapevi |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | X |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Sanat ve tasarım alanında çok yönlü teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | X | ||||
| 2 | Alanı ile ilgili kavramları, düşünceleri, olgu ve problemleri araştırır, betimler, çok boyutlu olarak algılar, tasarlar, doğru yöntem ve tekniklerle uygular. | |||||
| 3 | Alanıyla ilgili bilgileri yaratıcılığa dönüştürür. | X | ||||
| 4 | Alanı ile ilgili projelerde, kavramsal boyuttan ürün aşamasına kadar bireysel ve grup üyesi olarak planlama ve uygulama yapar. Toplumla paylaşır ve değerlendirir. | X | ||||
| 5 | Alana özgü öğrenme gereksinimlerini belirleyerek, yaşam boyu toplumsal sorumluluk bilinci ve eleştirel yaklaşımla kendisini geliştirir. | |||||
| 6 | En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte alanının gerektirdiği bilişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır | |||||
| 7 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile etkili iletişim kurar | |||||
| 8 | Alanında sorunların çözümüne ilişkin nicel ve nitel verileri kullanarak projeler üretir, projeleri yürütür, uzman olan veya olmayanlarla paylaşır | X | ||||
| 9 | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslar arası değerlerin farkına varır ve etik değerlere göre hareket eder. | X | ||||
| 10 | Soyut ve somut kavramları yaratıcı düşünceye, özgün eserlere dönüştürür. | X | ||||
| 11 | Sanat kültürü ve tarihi konusunda donanımlı ve estetik duyarlığa sahiptir. | |||||
| 12 | Evrensel adalet duygusuna, kültürel, etik değerlerin ve çevrenin korunması, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgi duyarlığa sahip olur. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 4 | 5 | 20 |
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 1 | 5 | 5 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 5 | 5 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||