AKTS - Sinema ve Uluslararası İlişkiler
Sinema ve Uluslararası İlişkiler (IR485) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sinema ve Uluslararası İlişkiler | IR485 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; |
| Dersin İçeriği | Uluslararası İlişkiler teorisi ile sinema filmlerini analiz etmek; Medya ve söylem arasındaki ilişkiye aşina olmak; Filmlerde kullanılan söylemleri Uluslararası İlişkiler teorileri ile açıklamak. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş | None |
| 2 | Rus Devrimi | Bronenosets Potemkin, Mother |
| 3 | Cezayir Devrimi | The Battle of Algiers (1965) |
| 4 | Mısır Devrimi | Egyptian Revolution: Uprising (2013),Karama Has No Walls (2012) |
| 5 | Çin Devrimi | 1911: Revolution. Jackie Chan’s film about the Chinese revolution, Morning Sun |
| 6 | Amerikan Devrimi | The Patriot, The Crossing |
| 7 | Meksika Devrimi | Viva Zapata |
| 8 | Karanfil Devrimi | April Captains |
| 9 | Şili Devrimi | Machuca |
| 10 | Hint Ayaklanması | Gandhi (1982) |
| 11 | Fransız Devrimi | The French Revolution (1989), One Nation, One King (2018), Danton |
| 12 | İran İslam Devrimi | Persepolis |
| 13 | Türk Devrimi | Bir Millet Uyanıyor |
| 14 | Şarkı Devrimi | The Singing Revolution (2007) |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Weber Cynthia, International relations theory : a critical introduction (London ; New York : Routledge, 2005). |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar | 2. Dodds, Klaus, “Have You Seen Any Good Films Lately?’ Geopolitics, International Relations and Films” Geography Compass, Volume 2, Issue 2, March 2008, pp. 476-494. |
| 3. D. N. Rodowick, The Crisis of Political Modernism: Criticism and Ideology in Contemporary Film Theory (Urbana and Chicago, University of Illinois Press, 1988). | |
| 4. Chapman, James, War and Film (Trowbridge, Wiltshire: Reaktion Books, 2008). | |
| 5. Eberwein, Robert T., The War Film (New Jersey: Rutgers University Press, 2004). | |
| 6. Gabriel, Teshone, Third Cinema in the Third World: The Aesthetics of Liberation (Ann Arbour, UMI Research Press, 1982). | |
| 7. Schapiro, Michael, Cinematic Geopolitics (New York: Routledge 2009). | |
| 8. Virilio, Paul, War and Cinema (London: Verso, 1989). | |
| 9. Weber, Cynthia, Imagining America at war : morality, politics and films (London ; New York : Routledge, 2006). PN1995.9.N34 W43 2006 | |
| 10. Zavarzadeh, Mas’ud, Seeing Films Politically (Albany, State University of New York Press, 1991) |
Değerlendirme Sistemi
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | 1 | 50 |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | - | - |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası ilişkileri anlama, açıklama, temel kavramlarını, teorisini ve metodolojisini kullanma becerisine sahip olmak | |||||
| 2 | Bağlantılı diğer disiplinleri sentezleyen disiplinler arası bakış açısına sahip olmak | |||||
| 3 | Uluslararası ilişkilerin tarihçesiyle ilgili bilgi sahibi olmak, ilgili aktörlerin olayların tarihsel süreçlerini analiz edebilmek | |||||
| 4 | Analitik düşünme, eleştirel analiz ve argüman geliştirme yeteneğine sahip olmak | |||||
| 5 | Güncel küresel meseleler, bölgesel ve uluslararası aktörlerin mevcut ve geleceğe ilişkin pozisyonları konusunda analitik yorumlar yapma becerisine sahip olmak | |||||
| 6 | Etkin, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemlerini kullanarak uluslararası ilişkiler alanıyla ilgili bilgi aktarımını mesleki İngilizce ile yapabilir | |||||
| 7 | Mesleki etik, çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, sosyal sorumluluk, kültürel, toplumsal ve evrensel değerler konularında farkındalık sahibi olabilme ve bu meselelerin hukuki sonuçlarını ortaya koyabilme ve analiz edebilme | |||||
| 8 | Uluslararası ilişkilere ait niteliksel ve niceliksel araştırma tekniklerini kullanarak analiz yapabilmek | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 2 | 16 | 32 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||