AKTS - Siyaset Kuramı
Siyaset Kuramı (KAM503) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Siyaset Kuramı | KAM503 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | N/A |
| Dersin Seviyesi | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı yüksek lisans seviyesindeki öğrencilere siyasal düşüncenin ortaya çıkışı, gelişimi ve siyasal ideolojiler hakkında bilgi sağlamaktır. Bunun yanında, farklı akademik altyapılardan gelen yüksek lisans öğrencilerine çağdaş siyasal düşünce ile siyasal ideolojiler arasındaki ilişkiyi temel düzeyde aktarmak dersin ana hedefidir. Bu ders, farklı siyasal ideolojiler hakkında temel bilgileri sağlama ve çağdaş siyaset kuramlarına giriş niteliğindedir. Derste incelenen kuramcılar, günümüz dünyasında yer etmiş olan özgürlük, eşitlik, güç, şiddet, devrim, dönüşüm, demokrasi ve sivil toplum gibi belli başlı kavramları ele almış olan kuramcılardır. Bu derste öğrenciler, siyasi, toplumsal ve psikolojik dünyalar arasındaki bağlantıları anlamaya teşvik edilirler. Dersin sonunda öğrenciler 20. yüzyıldan önce üretilmiş siyasal düşüncenin çağdaş siyasal düşüncenin gelişimi üzerindeki etkisine vâkıf olurlar. Geçmişte üretilen siyasal düşüncenin 20. yüzyılda ortaya çıkmış olan siyasal ideolojilere kaynaklık ettiğini kavrarlar. Böylelikle, öğrenciler sosyal ve insanî bilimlerde tarihsel sürekliliğin esas olduğunun farkına varırlar. Söz konusu siyasal ideolojiler arasındaki farkları analiz edebilecek düzeye gelirler. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Liberalizm; muhafazakarlık; sosyalizm; İslamcılık; faşizm; totaliterizm; demokrasi. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | - |
| 2 | Faydacılık (I) | 1.) Will Kymlicka, Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2016), s. 13- 72. 2.) H. Birsen Hekimoğlu Örs (Der.), 19. Yüzyıldan 20. Yüzyıla Modern Siyasal İdeolojiler, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2018), s. 49-114. |
| 3 | Faydacılık (II) | Kaynak: 1.) Will Kymlicka, Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2016), s. 13- 72. |
| 4 | Liberal Eşitlik (I) | Kaynak: 1.) Will Kymlicka, Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2016), s. 73- 140. |
| 5 | Liberal Eşitlik (II) | 1.) Will Kymlicka, Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2016), s. 73- 140. |
| 6 | Ara Sınav | - |
| 7 | Liberterlik (I) | 1.) Will Kymlicka, Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2016), s. 141- 232. |
| 8 | Liberterlik (II) | 1.) Will Kymlicka, Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2016), s. 141- 232. |
| 9 | Marksizm | 1.) Will Kymlicka, Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2016), s. 233- 289. 2.) H. Birsen Hekimoğlu Örs (Der.), 19. Yüzyıldan 20. Yüzyıla Modern Siyasal İdeolojiler, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2018), s. 165-252. |
| 10 | Cemaatçilik | 1.) Will Kymlicka, Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2016), s. 291- 393. |
| 11 | Makale Ödevi Hakkında Bilgilendirme | - |
| 12 | Yurttaşlık Kuramı | 1.) Will Kymlicka, Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2016), s. 395- 452. |
| 13 | Çokkültürlülük | 1.) Will Kymlicka, Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2016), s. 453- 519. |
| 14 | Feminizm | 1.) Will Kymlicka, Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2016), s. 521- 594. 2.) H. Birsen Hekimoğlu Örs (Der.), 19. Yüzyıldan 20. Yüzyıla Modern Siyasal İdeolojiler, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2018), s. 415-475. |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Will Kymlicka, Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2016). |
|---|---|
| 2. H. Birsen Hekimoğlu Örs (Der.), 19. Yüzyıldan 20. Yüzyıla Modern Siyasal İdeolojiler, (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2018). |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | 1 | 60 |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 30 |
| Genel Sınav/Final Juri | - | - |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Hukuk sisteminin temel kavramlarını anlamaya, açıklamaya ve kullanma yeteneğini geliştirmeye katkısı | X | ||||
| 2 | Hukuki uyuşmazlıkları analiz etmek, kurmak ve çözümlemek için gerekli özellik ve yeterlilikleri sağlamaya etkisi | X | ||||
| 3 | Hukukun fonksiyonlarını, bunları açıklamak ve uygulamaya dökmek suretiyle, anlamaya, planlamaya, uygulamaya ve koordine etmeye katkısı | X | ||||
| 4 | Kamu hukuku alanının stratejik, taktiksel ve uygulamaya yönelik boyutlarını anlamaya etkisi | X | ||||
| 5 | Kamu hukuku alanının yerel, ulusal, uluslararası, küresel ve uluslar üstü boyutlarını anlamaya etkisi | X | ||||
| 6 | Hukukun modern metotlarını ve ayırımlarını anlama yeteneğini geliştirmesi | X | ||||
| 7 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yönünün gelişimine etkisi | X | ||||
| 8 | Öğrenme ve girişim konularında açık görüşlü bir tutum sahibi olmaya katkısı | X | ||||
| 9 | Sosyal sorumluluk ve hukuki etik edinmeyi sağlamaya etkisi | X | ||||
| 10 | Öğrencinin kendisini ve bulunduğu kurumu ifade etmesi için iletişim kurma yeteneğini sağlamaya katkısı | X | ||||
| 11 | Kaliteli bir bilinç sahibi olmaya katkısı | X | ||||
| 12 | Hukuki bilgisini ve yeteneğini teori veya pratiğin temel ilkeleri alanlarının en az birinde etkili şekilde kullanmasını sağlamak | X | ||||
| 13 | Akademik ve etik kurallara uygun olarak yazılı ve sözlü sunum yapma becerisi sağlamak | X | ||||
| 14 | Hukuki problemlerin çözümünde enformasyon teknolojilerini kullanma becerisi sağlamak | X | ||||
| 15 | Hukuk terminolojisi ve yabancı dil bilgisini geliştirmeyi sağlamak | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | 1 | 25 | 25 |
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 16 | 16 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Toplam İş Yükü | 125 | ||