AKTS - Ekonominin Temelleri
Ekonominin Temelleri (ECON211) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ekonominin Temelleri | ECON211 | Alan Dışı Seçmeli | 4 | 0 | 0 | 4 | 4 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt, Sorun/Problem Çözme. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Mühendislik öğrencileri için tasarlanmış bu dersin ana amacı öğrencilerin ağırlıklı olarak mikroekonomik teorinin temel kavramlarını öğrenmelerini sağlamaktır. GSYİH, Büyüme, Enflasyon, Fiyat İstikrarı gibi makroiktisadın kimi temel kavram ve kategorileri de dersin bir ayağını oluşturmaktadır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Talep, arz ve piyasa fiyatı gelişimine giriş; tüketici davranışı; esneklikler; üretim fonksiyonu; kâr maksimizasyonu yapan firma davranışı; tekel, tam rekabet ve oligopol piyasalar; milli gelir, GSYİH, deflatör, iş döngüleri, durgunluk, işşizlik, fiyat istikrarı, büyüme. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ekonominin Kapsamı ve Metodu | Case & Fair 7th Edition, pp. 1-22 |
| 2 | Ekonomik Problem: Kıt Kaynaklar ve Seçimler | Case & Fair 7th Edition, pp. 23-42 |
| 3 | Arz, Talep ve Piyasa Dengesi | Case & Fair 7th Edition, pp. 43-71 |
| 4 | Arz ve TAlep Uygulamaları ve Esneklik | Case & Fair 7th Edition, pp. 71-100 |
| 5 | Hanehalkı Davranışı ve Tüketicinin Seçimi | Case & Fair 7th Edition, pp. 101-128 |
| 6 | Üretim Süreci: Kar Maksimizasyonu Yapan Firmaların Davranışı | Case & Fair 7th Edition, pp. 129-150 |
| 7 | Kısa Dönemde Maliyetler ve Üretim Kararları | Case & Fair 7th Edition, pp. 151-172 |
| 8 | Uzun Dönemde Maliyetler ve Üretim Kararları | Case & Fair 7th Edition, pp. 173-196 |
| 9 | Girdi Talebi: Emek ve Doğal Kaynak Piyasaları | Case & Fair 7th Edition, pp. 197-214 |
| 10 | Girdi Talebi: Sermaye Piyasası ve Yatırım Kararı | Case & Fair 7th Edition, pp. 215-232 |
| 11 | Genel Denge ve Tam Rekabetin Etkinliği | Case & Fair 7th Edition, pp. 233-252 |
| 12 | Tekel ve Tekelci Karşıtı (Anti-tröst) Politika | Case & Fair 7th Edition, pp. 253-280 |
| 13 | Makroekonomiye Giriş, Milli Gelir ve Milli Hasıla Ölçümü | Case & Fair 8th Edition, chp.18&19 |
| 14 | Uzun Dönem ve Kısa Dönem Konuları: Büyüme, Verimlilik ve Enflasyon | Case & Fair 8th Edition, chp.20 |
| 15 | Uzun Dönem ve Kısa Dönem Konuları: Büyüme, Verimlilik ve Enflasyon | Case & Fair 8th Edition, chp.20 |
| 16 | Final sınavı |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Case, Karl E. and Fair, Ray C., Principles of Economics, 7th or 8th Edition, Pearson/Prentice Hall. |
|---|---|
| 2. David Colander, Economics (8th Edition), McGraw-Hill |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 5 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 2 | 5 |
| Ödevler | 8 | 5 |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 35 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 50 |
| Toplam | 13 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 50 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 50 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik lisans programından edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak matematik temelli lisansüstü programlarda, kamu veya özel sektörde bilimsel çalışma ve araştırma yapmak için yeterli bilgiye sahip olur. | |||||
| 2 | Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri uygun araç-gereçleri kullanarak ortaöğretime uyarlar ve aktarır. | |||||
| 3 | Alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak, matematik veya uygulandığı alanlardaki güncel problemleri modelleme ve çözüm için gerekli olan matematiksel yöntemleri seçme, kullanma, geliştirme ve çözme becerisine sahip olur. | |||||
| 4 | Analitik düşünme yeteneğine sahip olur ve sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. | |||||
| 5 | Bilgisayar bilimleriyle ilgili alanlarda çalışabilecek düzeyde temel yazılım bilgisine ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisine sahip olur. | |||||
| 6 | Karar süreçlerinin ihtiyaç duyacağı verileri toplama, analiz etme, yorumlama ve istatistiksel yöntemleri kullanabilme becerisine sahip olur. | |||||
| 7 | Matematiğin doğrudan veya dolaylı olarak kullanıldığı alanlarda çalışma yapabilecek düzeyde bilgiye sahip olur ve yaşam boyu öğrenmenin bilinci ile mesleki bilgi ve becerilerini yeniler. | |||||
| 8 | Matematiğin kullanıldığı alanlarda bireysel olarak veya takımlarda ekip üyesi olarak sorumluluk alır ve etkin biçimde çalışma becerisine sahip olur. | |||||
| 9 | Matematik veya uygulama alanlarındaki bilgileri izleyecek ve meslektaşları ile iletişim kuracak düzeyde İngilizce bilir. | |||||
| 10 | Görüş ve düşüncesini nicel ve nitel verilerle destekleyerek açık ve anlaşılabilir biçimde yazılı ve sözlü ifade eder, paydaşlarıyla iletişim kurar. | |||||
| 11 | Matematik veya uygulama alanları ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçların duyurulması aşamalarında evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerini dikkate alan mesleki etik ve sorumluluk bilincine sahip olur. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 3 | 48 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 1 | 1 | 1 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 2 | 2 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 101 | ||