AKTS - İş Yaşamı için İngilizce I

İş Yaşamı için İngilizce I (ENG301) Ders Detayları

Ders Adı Ders Kodu Dönemi Saati Uygulama Saati Laboratuar Hours Kredi AKTS
İş Yaşamı için İngilizce I ENG301 3 0 0 3 3
Ön Koşul Ders(ler)i
ENG101, ENG102, ENG201, ENG202
Dersin Dili İngilizce
Dersin Türü N/A
Dersin Seviyesi Lisans
Ders Verilme Şekli Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru Yanıt, Uygulama-Alıştırma, Sorun/Problem Çözme, Takım/Grup Çalışması, Beyin Fırtınası.
Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretmen(ler)i
  • Öğr. Gör. MDB Öğretim Görevlileri
Course Assistants
Dersin Amacı Bu ders öğrencilerin: • İngilizce dil kullanım bilgi ve becerilerini geliştirerek ve pekiştirerek mezuniyet sonrası iş yaşamlarında daha etkili iletişim kurmalarını, • iş ortamında etkili iletişim becerilerini ve yeteneklerini geliştirmek ve bu becerileri ve yetenekleri iş hayatlarında kullanabilmelerini sağlamayı amaçlamaktadır. • ENG301 dersini tamamlayan öğrenciler sosyal ve iş ile ilgili ortamlardaki sözlü ve yazılı etkileşimlerde Avrupa Dil Dosyası Uluslararası Dil Düzeyi’ne göre B2* seviyesi kullanıcıları olarak etkili olabileceklerdir.
Dersin Eğitim Çıktıları Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
  • Bu amaçları gerçekleştirmek üzere öğrenciler bu dersin sonunda:
  • Okuma: • (İş ortamı ile ilgili) metinler okuyarak ana fikirleri ve detayları kavrayabilecek, • Metindeki bilgilerden yola çıkarak çıkarımda ve tahminlerde bulunabilecek, • Metinlerde geçen bilinmeyen sözcükleri bağlamsal ipuçlarını kullanarak tahmin edebilecek, • Metinleri eleştirel bir yaklaşımla inceleyebilecek,
  • Yazma: • Etkili bir biçimde iletişim kurmak için işlevsel dili kullanarak (iş ile ilgili) konularda çeşitli metinler yazabilecek; • Bir grup toplantısının gündemini ve tutanağını yazabilecek, • Etkili bir özgeçmiş ve bir niyet mektubu yazarak akademik, kişisel ve mesleki altyapısı ile ilgili bilgi ve detay verebilecek, • Bir ortam (iş yeri) ile ilgili problemleri saptayarak yazılı bir biçimde uygun çözüm yolları sunabilecek, • Geçmiş deneyimler (planlama, araştırma, bilgi toplama, ayıklama, düzenleme, yazma gibi), var olan durum ve gelecek planları ile ilgili analiz ve sentez becerileri geliştirebilecek, • Bir projenin tüm dokümantasyonunu bir iş yerini kurtarmak/geliştirmek üzere aşağıdaki düzende planlamak, yürütmek ve sonlandırmak için: - proje taslağı içerisinde bir iş yerinin arka planı, bütçesi, pazarlama stratejileri ve problemleri ile ilgili genel bilgi sağlayabilecek, - proje raporunda kullanmak üzere problemler ve muhtemel çözümlerini tartışmak için toplantı gündemi ve tutanağı yazabilecek, - problemleri, çözümleri, önerileri ve beklenen sonuçları kapsamlı bir memorandum halinde yazılı olarak sunabilecek,
  • Konuşma: • Farklı durum ve ortamlarda yeni öğrendikleri kelimeleri kullanarak görüş alış-verişi yapabilecek ve uzlaşma becerileri geliştirmeye, • İşlevsel dil becerileri (bilgi verme, sorgulama, bir fikre katılma ya da karşı çıkma vb.) kullanarak (iş ile ilgili) konuşmaları başlatıp sürdürmeye, • Yazılı ve sesli uyarıcılara anında gerektiği biçimde yanıt vermeye, • (İş projesi için) kısa sunumlar yaparak sözlü sunum becerilerindeki altyapılarını (planlama, araştırma, bilgi toplama, ayıklama, düzenleme, uygun vücut dili, ses ve görsel kullanarak sunma) geliştirmeye (gerekli ve uygun olduğu durumlarda) hazır olacak,
  • Dinleme: • Detayları yakalayabilmek için dikkatini sözlü etkileşimlere toplayabilecek, • (İş ile ilgili) sesli metin ve konuşmaları etkili biçimde dinleyip ana fikirleri ve detayları belirleyebilecek, • Odaklanabilecek, uygun sözlü ve bedensel tepki verebilecek, detaylara dair uygun değerlendirmeler yapabilecek ve dinlerken not alabileceklerdir.
Dersin İçeriği İş ortamı iletişim becerileri;iş ortamı ilişikileri, performans ölçme ve geribildirim kavramları ve süreçleri,planlama ve düzenlemeler,sosyal medya,işe alım testleri,mülakat,bir servis veya ürün üzerine sunum, websitelerini değerlendirme, iş ile ilişkili e-posta yazma konuları

Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları

Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Giriş-Oryantasyon Ders Tanıtım Kitapçığı
2 ÜNİTE 1: Communication Ders Kitabı 6-9
3 ÜNİTE 1: Communication Case Study: The Price of success / İŞ PROJESİ YÖNERGESİ Ders Kitabı 11-13
4 PROJE TASLAĞI ÖRNEĞİ / PROJE TASLAĞININ ATANMASI / CV YÖNERGESİ (Sınıf içi alıştırma) / ÖRNEK CV VE İŞ İLANI
5 ÜNİTE 2: International Marketing Ders Kitabı 14-17
6 ÜNİTE 2: International Marketing / ÜNİTE 3: Building Relationships / PROJE TASLAĞI TESLİMİ (Elden ve Moodle üzerinden) Ders Kitabı 19 Ders Kitabı 22-23
7 ÜNİTE 3: Building Relationships Ders Kitabı 24-27
8 ÜNİTE 3: Building Relationships Case Study: Al-Munir Hotel and Spa Group YAZI ÇALIŞMASI II NİYET MEKTUBU YÖNERGESİ VE ÖRNEĞİ PROJE TASLAĞI GERİ BİLDİRİMİ Ders Kitabı 28-29
9 ÜNİTE 5: Job Satisfaction / TOPLANTI TUTANAĞI YÖNERGESİ / TOPLANTI TUTANAĞI ÇALIŞMA KAĞIDI / WRITING FILE: Action Minutes / TOPLANTI TUTANAĞININ ATANMASI Ders Kitabı 44-45 Ders Kitabı 130
10 ÜNİTE 5: Job Satisfaction / NİYET MEKTUBU GERİBİLDİRİMİ Ders Kitabı 46-48
11 ÜNİTE 6: Risk / MEMORANDUM YÖNERGESİ VE ÖRNEĞİ / MEMORANDUMUN ATANMASI / TOPLANTI TUTANAĞI TESLİMİ (Elden ve Moodle üzerinden) Ders Kitabı 52-53
12 ÜNİTE 6: Risk / PROJE SUNUMU YÖNERGESİ / MEMORANDUM TEKRARI / TOPLANTI TUTANAĞI GERİBİLDİRİMİ Ders Kitabı 56-57
13 Case study: Kensington United / MEMORANDUM TESLİMİ (Moodle üzerinden) Ders Kitabı 42-43
14 PROJE SUNUMU
15 • Genel Tekrar
16 PORTFOLYO DOSYASI TESLİMİ (Moodle üzerinden)

Kaynaklar

Ders Kitabı 1. MARKET LEADER (Upper Intermediate Business English Course Book – 3rd Edition) by David Cotton, David Falvey & Simon Kent, Pearson
Diğer Kaynaklar 2. MDB öğretim görevlileri tarafından hazırlanan ek materyaller

Değerlendirme System

Çalışmalar Sayı Katkı Payı
Devam/Katılım - -
Laboratuar - -
Uygulama 1 10
Alan Çalışması - -
Derse Özgü Staj - -
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği 1 20
Ödevler 1 20
Sunum - -
Projeler 1 10
Rapor - -
Seminer - -
Ara Sınavlar/Ara Juri - -
Genel Sınav/Final Juri 1 40
Toplam 5 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı 60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 40
Toplam 100

Kurs Kategorisi

Temel Meslek Dersleri X
Uzmanlık/Alan Dersleri
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri

Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi

# Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen bilgisi ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2 Deney tasarlama ve yapma ve deney sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerisi.
3 Belirlenen gereksinimlere göre bir sistem, bileşen ve işlem tasarımlama becerisi.
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi.
5 Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi.
6 Profesyonel ve meslek etiği sorumluluğunu kavrama.
7 Etkin iletişim kurma becerisi.
8 Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlamak için gereken kapsamlı eğitim.
9 Yaşam boyu eğitimin bir gereksinim olduğunu tanımak ve aynı zamanda bu eğitime angaje olma becerisi.
10 Çağdaş konular hakkında bilgi sahibi olmak.
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli modern mühendislik araçlarını, tekniklerini ve yetenekleri kullanma becerisi.
12 Proje yönetimi becerileri ve uluslar arası standartları ve metodolojileri tanıma.

ECTS/İş Yükü Tablosu

Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü
Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 14 3 42
Laboratuar
Uygulama 1 3 3
Derse Özgü Staj 1 3 3
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 16 1 16
Sunum/Seminer Hazırlama 1 3 3
Projeler 1 3 3
Raporlar
Ödevler 1 3 3
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği 1 2 2
Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi
Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi
Toplam İş Yükü 75